【摘要】雪地賀卡鮑爾吉·原野大義鎮(zhèn)一中語(yǔ)文組王玉濤作者簡(jiǎn)介：鮑爾吉·原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開(kāi)始發(fā)表作品，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、報(bào)告文學(xué)等，均多次獲獎(jiǎng)。近年來(lái)以散文創(chuàng)作為主，著有《掌心化雪》《惟一的橘子惟一的燈》等散文集13部。被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀青
2024-12-09 01:41
【摘要】從軍行(其四）?全詩(shī)?作者簡(jiǎn)介?注釋?參考譯文?提示?賞析（1）?賞析（2）唐王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王昌齡（698-約757）字少伯，京兆人。開(kāi)
2024-12-21 01:29
【摘要】琵琶行（節(jié)選）白居易教學(xué)目標(biāo)?1．了解白居易及其作品。熟記名句，豐富積累。?2．體會(huì)詩(shī)人感情，鑒賞詩(shī)歌意境，品味音樂(lè)描寫藝術(shù)，訓(xùn)練朗讀能力。作者及背景?白居易，字樂(lè)天，晚號(hào)香山居士，中唐杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合
2024-12-28 14:13
【摘要】山行在山上行走yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠(yuǎn)上寒山石徑斜，字謎白云生處有人家停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花霜山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
2024-12-07 02:46
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 北師大版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《山行》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽： 第3課《山行》同步練習(xí) 收獲平臺(tái) 一、給下列加點(diǎn)字注音。 石徑斜（）（）霜葉（）塞下（）千嶂（） ...
2025-04-15 01:17
【摘要】琵琶行（第二課時(shí)創(chuàng)新教案）教學(xué)目標(biāo)1、欣賞詩(shī)中運(yùn)用比喻，形象描寫音樂(lè)的語(yǔ)言藝術(shù)，培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，重點(diǎn)鑒賞課文第二節(jié)。2、品味詩(shī)歌意境，分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情3、理解作者是如何將樂(lè)曲的情調(diào)和演奏者及聽(tīng)眾的感情融為一體的。教學(xué)重點(diǎn)賞析作者描寫音樂(lè)的高超技巧。教學(xué)難點(diǎn)品味詩(shī)歌意境，分析作者在
2024-12-28 17:47
【摘要】第一篇：七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)3《山行》教案北師大版 教學(xué)目標(biāo) ，了解秋天紅葉的特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)秋天、熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的思想感情。，感受詩(shī)歌美的意境。，學(xué)生會(huì)背誦。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 理解詩(shī)句的意思，...
2024-10-25 05:30
【摘要】雪地賀卡鮑爾吉·原野1、知識(shí)目標(biāo)：掌握生字新詞。2、能力目標(biāo)：能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。（注意：時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）3、情感目標(biāo)：珍惜純真的童心，對(duì)世界要充滿信任與期待。教學(xué)目標(biāo)：作者簡(jiǎn)介：鮑爾吉·原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家
2024-12-20 08:08
【摘要】梁曉聲執(zhí)教：大馬三中孟珂作者簡(jiǎn)介：梁曉聲（1949──）《慈母情深》的作者，主要作品有：短篇小說(shuō)《父親》；中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》；長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》、《年輪》等。小說(shuō)集《天若有情》、《這是一片神奇的土地》、《人間煙火》、《白樺樹皮燈罩》、《黑紐扣
【摘要】是人生最美好、最純真的時(shí)光你對(duì)自己的童年有什么樣的回憶呢？?張潔（女）（1937—）原籍遼寧撫順，生于北京。幼年喪父，從母姓。酷愛(ài)文藝，尤其是詩(shī)歌和音樂(lè)。?著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《沉重的翅膀》《世界上最疼我的那個(gè)人去了》，小說(shuō)散文集《方舟》小說(shuō)集《祖母綠》等。張
【摘要】北師版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)虎你了解哪些有關(guān)“虎”的成語(yǔ)？“說(shuō)”：是古代的一種文體，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn)，往往是托物寓意。1、熟讀并背誦課文。2、積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞，提高閱讀文言文的能力。3、理解文章內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文章主旨。導(dǎo)學(xué)一初讀課文，要求
【摘要】干寶干寶(?-336),東晉的史學(xué)家、文學(xué)家、志怪小說(shuō)的創(chuàng)始人。字令升,新蔡(今屬河南)人。少以才器召為著作郎。平杜弢有功,賜爵關(guān)內(nèi)侯。晉元帝時(shí),領(lǐng)國(guó)史。以家貧,求補(bǔ)山陰令,遷始安太守,又遷散騎常侍。著述極富。作者簡(jiǎn)介你知道我國(guó)的第一部神話小說(shuō)集是什么嗎？這部書就是東晉時(shí)的《搜神記》。
【摘要】一、設(shè)計(jì)意圖(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗(yàn)，由人及己，回顧自己的童年生活，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，體驗(yàn)“成長(zhǎng)”，展望未來(lái)。(二)通過(guò)閱讀、寫作和交流，由己及人，了解不同的童年生活的獨(dú)特性和豐富性，進(jìn)一步理解童年與親人師長(zhǎng)的密切關(guān)系。(三)通過(guò)相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫活動(dòng)，再“釀”童年生活，記錄、珍藏自己的童年，體會(huì)語(yǔ)文與自我、與生活的
2024-12-28 09:08
【摘要】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問(wèn)：“一滴水怎樣才能不干涸？”一滴水只有放進(jìn)大海才會(huì)永不干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。——雷鋒有人問(wèn)教士天堂與地獄的區(qū)別，教士把他
2024-12-28 14:59
【摘要】雪地賀卡教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力：1。掌握本課中的生字詞。2。能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。（二）過(guò)程與方法：1。體會(huì)李小屹純真的童心，把握小說(shuō)的主題。2。有感情地朗讀課文，感受作家真誠(chéng)，樸素的習(xí)作風(fēng)格。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：懂得珍惜純真的童心，對(duì)生活充滿信心和執(zhí)著。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：體會(huì)李
2024-12-28 01:30
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