6校長在研討會上致辭-閱讀頁
2025-09-21 20:37本頁面
【正文】 。己所不欲勿施于人。一個人的言行、肢體語言等都是一個人心理活動的外在表現(xiàn)。大勝靠德，大牌靠創(chuàng)。 二、辦什么樣的學(xué)校 政府重視，合作辦學(xué)，重組整合。 但是，有句話，學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化不等于學(xué)校教育現(xiàn)代化。我們對此要有清晰的認(rèn)識。 理念。 文化。潤物無聲，包括精神、物質(zhì)、制度、行為。 課程。 特色。 。具有高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高品位的現(xiàn)代化學(xué)校。 。好學(xué)校是好學(xué)生集中的學(xué)校。許多好學(xué)校雖然滿足了人的需要，但是沒有說服力。讓每位學(xué)生充滿希望，被重視、受尊重。讓每個學(xué)生感覺到人世界是溫暖的，人際關(guān)系是友善的，為自主發(fā)展、終身發(fā)展，幸福人生奠定基礎(chǔ)。社會需要什么樣的學(xué)生。 教育，基礎(chǔ)教育，素質(zhì)教育。各行各業(yè)都有優(yōu)秀、杰出人才。我們提出無論基礎(chǔ)如何、條件如何，無論環(huán)境如何，人格是平等的，自信、尊嚴(yán)、尊重是一樣的，精神品質(zhì)、言行習(xí)慣、勤奮進(jìn)取等非智力因素是一樣需要好好培養(yǎng)的。成績是對學(xué)生素質(zhì)的獎賞，成績是過程的必然。強(qiáng)調(diào)人文精神與科學(xué)素養(yǎng)并重，讓智能結(jié)構(gòu)全面發(fā)展，自由生命快樂成長。把關(guān)愛給最不想給的學(xué)生。 文章來 源教師范文吧 第6頁 共6頁
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