6市義務(wù)教育階段工程的意見-閱讀頁
2024-09-25 18:51本頁面
【正文】 動制度。要按規(guī)定配齊音美教師，規(guī)模小的學(xué)?？刹扇W(xué)區(qū)教學(xué)或通過培訓(xùn)由文化課教師講授音、美課程的方式，開齊、開足音美課程，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高校園文化教育氛圍。六要進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革。認(rèn)真落實(shí)《初級中學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，創(chuàng)設(shè)實(shí)施素質(zhì)教育的課堂、創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體的課堂、創(chuàng)設(shè)重視個(gè)性培養(yǎng)和發(fā)展的課堂、創(chuàng)設(shè)教學(xué)相容師生和諧的課堂，切實(shí)使課堂教學(xué)活起來。質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是教育的生命，我們?nèi)拷逃虒W(xué)的成果都要體現(xiàn)在教育質(zhì)量上。一是要堅(jiān)持全面性。要使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，而不只是注重少數(shù)“尖子生”。學(xué)校里的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位教職工，每一名學(xué)生，都是提高質(zhì)量的主體，要形成人人重視質(zhì)量、關(guān)心質(zhì)量、推進(jìn)質(zhì)量的良好氛圍。既要看結(jié)果，又要看過程。要規(guī)范辦學(xué)行為，解決違規(guī)招生、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)辦班等問題。 把課程改革和教科研活動作為提高質(zhì)量的主抓手。要全面推進(jìn)并深化基礎(chǔ)教育課程改革，深化人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，因材施教，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、積極探索，充分開發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。首先，要將師德放在首位，高尚的師德既是教師干好本職工作的動力，又對學(xué)生思想道德教育直接起到示范作用。其次，進(jìn)一步建立和完善教師培訓(xùn)機(jī)制，制定出臺全市培訓(xùn)計(jì)劃。第三，嚴(yán)把教師入口關(guān)。建立新進(jìn)教師到農(nóng)村、到邊遠(yuǎn)地區(qū)執(zhí)教制度。建立職務(wù)聘任制度、績效評價(jià)制度和表彰獎勵制度。 加強(qiáng)學(xué)校管理是提高質(zhì)量的保障。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí) 在全市實(shí)施“降、活、提”工程是一項(xiàng)關(guān)系青少年健康成長的大事，是一項(xiàng)涉及方方面面的系統(tǒng)性工程，各縣（市）區(qū)教育局和各中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，精心組織，周密安排，切實(shí)把這項(xiàng)惠及近七十萬中小學(xué)生的工作落到實(shí)處。其次，建立有效的監(jiān)督檢查機(jī)制，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“降、活、提”的具體工作。對違反義務(wù)教育辦學(xué)行為要求的縣（市）區(qū)和學(xué)校，市教育局將根據(jù)違規(guī)程度給予不同的懲處。對違反其它方面規(guī)定的學(xué)校，將視具體情況進(jìn)行處
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