6小學(xué)創(chuàng)建安全文明校園報告-閱讀頁
2024-09-25 18:27本頁面
【正文】 依據(jù)制訂了《小學(xué)學(xué)生安全規(guī)章制度》，將此制度張貼于教室。 （6）做好演練教育，防患于未然，如開展防震減災(zāi)演練、消防疏散、交通出行等，邀請交警大隊的同志為學(xué)生上了一場生動的現(xiàn)場教育課，分批把學(xué)生帶到校外的路口進行學(xué)習(xí)。 （7）開展學(xué)生每天自醒制度，將學(xué)生每天各方面表現(xiàn)情況登記造冊，根據(jù)實際情況定期召開邊緣生教育會議；把邊緣生教育分配到每位教師負責(zé)教育工作，實行一對一的幫扶；并建立安全教育案例分析制度，要求每位教師對所幫扶的對象進行跟蹤教育，記錄材料，分析原因，追求教育效果。教師師德活動開展正常，敬業(yè)精神好，有良好師表形象，無違法違紀(jì)、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，教師年終考核稱職率在100％以上。 五、加強日常安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生嚴(yán)格執(zhí)行消防法規(guī)和制度，崗位責(zé)任落實，按照規(guī)定配備消防器材并保持完好有效，定期進行消防檢查，及時整改消防隱患。 嚴(yán)格執(zhí)行大型活動報告審批制度，活動的安全保衛(wèi)工作預(yù)案和措施，必須完備和落實。嚴(yán)格學(xué)生的考勤記錄制度，班主任建立健全班級學(xué)生通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時與家長聯(lián)系，履行好告知義務(wù)。 發(fā)現(xiàn)校園周邊違法經(jīng)營現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門反映，爭取有關(guān)部門積極整治 組織老師利用中午或下午放學(xué)后到周邊商店巡查，使學(xué)生形成了不在這些商店逗留的習(xí)慣，組織老師上街到網(wǎng)吧等場所，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上網(wǎng)就打電話給家長加強教育。 通過長期的、堅持不懈的努力，我們在總結(jié)中發(fā)展，在發(fā)展中不斷總結(jié)，形成了我們學(xué)校安全文明管理的特點，學(xué)生形成了良好的日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 六、自評結(jié)果： 對照《XX省中小學(xué)安全文明校園創(chuàng)建評估指標(biāo)體系》的各項指標(biāo)，我們進行了認真的自評，如實填報各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)，自評如下：組織領(lǐng)導(dǎo)得20分，占分值的100%，安全保衛(wèi)得38分，占分值的95%，學(xué)校周邊治安綜合治理得10分，占分值的100%，校園文明得29分，%。多項指標(biāo)達到了標(biāo)準(zhǔn)，具備了“安全文明校園”的條件。 第9頁 共9
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