【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分，共30分)。1．平行四邊形ABCD中，∠A=50°，則∠D=（）A.40°B.50°C.130°D.不能確定2．下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-07-08 03:51
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要掌握平行四邊形面積公式的推導過程，能夠正確的應用平行四邊形的面積解決實際的問題。
2024-12-02 01:57
【摘要】九年級數(shù)學(上)第一章：特殊四邊形復習前面我們學過的平行四邊形的性質(zhì)和判定有哪些？性質(zhì)判定平行四邊形對邊相等.平行四邊形對角相等.平行四邊形對角線互相平分兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形。一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。性質(zhì)3：平行
2024-12-18 00:21
【摘要】2021/1/14第一課時：矩形寄語：給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學習.----高斯、角、對角線三個方面說一說平行四邊形有哪些性質(zhì)？邊：對邊平行且相等角：對
2024-12-28 14:26
【摘要】祝：回顧與思考三角形的中位線有什么結(jié)論呢？DEBCA∵DE是△ABC的中位線,.21BCDE?∴DE∥BC,問題1:依次連接任意四邊形各邊中點所得到的四邊形是什么形狀的四邊形.ABCHDEFG問題2：依次連接正方形各邊中點所得到的
2024-12-20 08:37
【摘要】平行四邊形－菱形九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸?什么樣的圖形叫做菱形?菱形的定義:一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形?菱形有哪些性質(zhì)?想一想?定理:菱形的四條邊都相等?定理:菱形的對角線互相垂直,并且每條對角線平分一組對角菱形是特殊的平
2024-12-20 08:17
【摘要】本單元的主要內(nèi)容·平行四邊形的面積·三角形的面積·梯形的面積·組合圖形的面積1、利用數(shù)格子、割補、拼擺等方法，探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，并解決簡單的實際問題。認識簡單的組合圖形，會把組合圖形的面積分解成已學過的平面圖形的面積。2、探索并體會各種圖形的特征、圖形
2024-12-31 12:02
【摘要】卓越個性化教學講義學生姓名年級授課時間教師姓名課時教學目標讓學生進一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)，掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點：平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的判定；矩形的性質(zhì)及判定；菱形的性質(zhì)及判定；正方形的性質(zhì)及判
2024-08-12 00:11
【摘要】期末復習專題：平行四邊形與特殊的平行四邊形（1）平行四邊形1.（天河區(qū)）如圖所示，在平行直角坐標系中，?OMNP的頂點P坐標是（3，4），頂點M坐標是（4，0）、則頂點N的坐標是（ ?。〢．N（7，4） B．N（8，4） C．N（7，3） D．N（8，3）2.（越秀區(qū)）下列判斷正確的是（ ）A．一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形一定是平行四邊形B．兩條對角
2024-08-10 16:17
【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸特殊四邊形的性質(zhì)回顧與思考平行四邊形矩形菱形正方形邊角對角線對邊平行且相等對邊平行且相等對邊平行四邊相等對邊平行四邊相等互相平分對角相等鄰角互補四個角都是9
2024-12-20 02:45
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：（1）知道平行四邊形的面積公式推導過程；（2）會用平行四邊形面積公式計算平行四邊形的面積。：經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。、態(tài)度與價值觀：積極參加數(shù)學活動，體驗平行四邊形面積公式推導的探索性和挑戰(zhàn)性，感受公式的確定性和轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。猜一猜：平行四邊形的面積與它的什么有關(guān)？
2024-12-01 00:39
【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-28 07:58
【摘要】平行四邊形基礎知識復習訓練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義：兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質(zhì)：（從邊考慮）①平行四邊形的對邊；（從角考慮）②平行四邊形的對角；（從對角線考慮）③平行四邊形的對角線.【c】判定：
2025-05-02 00:59
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：通過實際操作和討論思考，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。：經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程，進一步體會“等積變形”的思想方法。：培養(yǎng)大家的空間觀念，發(fā)展初步的推理能力。長方形正方形長方形的面積=長×寬正方形
2024-12-01 00:46
【摘要】課題（三）課型新授課教學目標1．經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明正方形的性質(zhì)定理和判定定理以及其他相關(guān)結(jié)論。3．體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法。教學重點掌握正方形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學難點特殊四邊形——矩形、菱形、正方形的性質(zhì)定理和判定定理的靈活應用
2024-09-05 05:43
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