20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第22課小丑演出word教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出為主線，介紹三種程序控制的基本方法，共分為三大部分。第一部分：設(shè)置舞臺(tái)和角色；第二部分：小丑演出；第三部分觀看演出。學(xué)情分析通過(guò)前面五節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)Scratch已經(jīng)有了一些基本的了解。本課主要是對(duì)前面命令的運(yùn)用，學(xué)生的掌握程度會(huì)直接影響本課的學(xué)習(xí)效率。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.

2024-12-08 23:05

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第23課穿越迷宮word教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié)，編寫(xiě)程序，共分為三大部分。第一部分：設(shè)置舞臺(tái)和角色；第二部分：編寫(xiě)“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序；第三部分：穿越迷宮。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)于程序的流程并不是很了解，所以在課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生把程序分成幾個(gè)小的部分，各部分逐一突破，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)比較輕松愉快。

2024-12-08 23:05

20xx蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第1課信息與信息技術(shù)word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】信息與信息技術(shù)授課人：張霞一、教材分析本堂課的內(nèi)容是山東教育出版社出版的《信息技術(shù)》第1冊(cè)課本第1課的《信息以信息技術(shù)》。這一節(jié)內(nèi)容對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)理論知識(shí)偏多，“信息”及“信息技術(shù)”等的概念也比較抽象，很容易使學(xué)生產(chǎn)生不解或厭煩。因此教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，注意從生活素材中進(jìn)行導(dǎo)入，精心設(shè)置疑問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目標(biāo)

2024-12-18 23:00

20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第1課物聯(lián)網(wǎng)就在身邊——初識(shí)物聯(lián)網(wǎng)word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第課時(shí)備課時(shí)間授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容：第1課物聯(lián)網(wǎng)就在身邊——初識(shí)物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能(1)了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。(2)了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。2、過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)地觀察、調(diào)查等途徑，了解周邊物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)讓學(xué)生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)

2024-12-17 22:55

20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第11課仰望星空——在線天文臺(tái)-閱讀頁(yè)

【摘要】課題第11課仰望星空—在線天文臺(tái)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）了解天文望遠(yuǎn)鏡。（2）熟悉天文望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造過(guò)程與方法熟練操作在線天文臺(tái)控制系統(tǒng)。能通過(guò)在線望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)其他天體。情感態(tài)度價(jià)值觀小組為單位的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)人際交往和溝通能力。(

2024-12-08 23:05

20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第3課電子溫度計(jì)——溫度傳感器word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第3課電子溫度計(jì)——溫度傳感器教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能認(rèn)知溫度傳感器及其應(yīng)用，了解濕度傳感器。2．過(guò)程與方法通過(guò)觀察實(shí)物和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀感受物聯(lián)網(wǎng)在生活中的作用，激發(fā)了解物聯(lián)網(wǎng)的興趣。4．行為與創(chuàng)新積極思考生活中的物聯(lián)網(wǎng)，感受信息技術(shù)的作用。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)知溫度傳感器

2024-12-18 01:28

蘇科版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)機(jī)器人教學(xué)目的：1．了解機(jī)器人的基本定義和主要分類。2．了解機(jī)器人的主要發(fā)展方向。3．以知識(shí)普及為主線，引導(dǎo)學(xué)生理解機(jī)器人的涵義。4．采用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式，了解機(jī)器人技術(shù)及其發(fā)展方向。5．接受高科技的啟發(fā)，學(xué)人所長(zhǎng)，并與同學(xué)們一起交流感受。6．感悟機(jī)器人與普通信息技術(shù)手段的不同之處。7．獨(dú)立思考，理解機(jī)器人的特征。教具準(zhǔn)備：1、多媒體機(jī)房。

2025-05-02 12:30

20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第4課感知變幻——運(yùn)動(dòng)傳感器1-閱讀頁(yè)

【摘要】A同學(xué)們，還記得2021年北京奧運(yùn)會(huì)的輝煌嗎？我們一起再次感受一下吧！AA從視頻中你感受到了什么？A08年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕運(yùn)用的技術(shù)和“閃信棒”類似。從視頻中你又看到了什么？為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象？AA從視頻中你又看到了什么？為什么會(huì)產(chǎn)

2025-01-02 01:21

20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第12課氣象分析——數(shù)字氣象站1-閱讀頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件第12課氣象分析——數(shù)字氣象站7C中小學(xué)課件導(dǎo)學(xué)牌?了解數(shù)字氣象站的基本組成。?學(xué)習(xí)采集、傳輸和分析氣象數(shù)據(jù)。校園數(shù)字氣象站使用了很多傳感器，那么它能提供哪些功能呢？7C中小學(xué)課件它的功能可強(qiáng)大了！不僅可以查詢實(shí)時(shí)的氣象數(shù)據(jù)，還可以分析歷史氣象數(shù)據(jù)。7C中

2025-01-02 11:05

20xx蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第24課調(diào)整圖形word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】武進(jìn)區(qū)南夏墅中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)主備人符小寶2021年4月教學(xué)內(nèi)容第24課《調(diào)整圖形》教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)“圖像”菜單中的“翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)”命令，“拉伸與扭曲”命令。（2）學(xué)習(xí)并熟練掌握“翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)”和“拉伸與扭曲”圖

2024-12-18 01:28

20xx蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第8課玩轉(zhuǎn)鍵盤(pán)word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第8課玩轉(zhuǎn)鍵盤(pán)【教學(xué)目標(biāo)與要求】（1）學(xué)會(huì)用正確的指法進(jìn)行數(shù)字鍵、控制鍵打字練習(xí)。（2）掌握正確的數(shù)字輸入指法，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。（3）能夠使用“金山打字通2021”軟件進(jìn)行數(shù)字、符號(hào)的輸入練習(xí)。（4）能夠使用“記事本”程序輸入簡(jiǎn)單的符號(hào)。通過(guò)用軟件進(jìn)行數(shù)字和字符輸入練習(xí)，逐步掌握數(shù)字和符號(hào)的輸入方法。

2024-12-18 01:59

20xx蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第28課美化圖形word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第28課美化圖形[教學(xué)目的與要求］(1)認(rèn)識(shí)“美圖秀秀”。(2)學(xué)習(xí)為圖形添加特效、情景模式和制作“閃圖片”。［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］重點(diǎn)：掌握“美圖秀秀”軟件的使用。難點(diǎn)：能為圖形添加特效、情景模式和制作“閃圖片”。［課時(shí)安排］1課時(shí)。［教學(xué)準(zhǔn)備］多媒體教室軟件、“美圖秀秀”軟件、“美圖秀秀”作品

2024-12-17 22:55

20xx蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第14課整理文件word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第14課整理文件【教學(xué)目標(biāo)與要求】（1）學(xué)會(huì)建立新文件夾。（2）學(xué)會(huì)復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件。（3）掌握回收站的操作方法。（1）通過(guò)復(fù)制、移動(dòng)等文件管理活動(dòng)，學(xué)會(huì)管理自己的文件夾。（2）通過(guò)自主探究回收站的相關(guān)操作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的信息道德。（1）認(rèn)識(shí)文件管理的作用，養(yǎng)成良好的

2024-12-18 01:28

20xx蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第11課下載網(wǎng)上信息word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)信息技術(shù)《下載網(wǎng)上信息》（連云港市教育管理信息中心董江22202113605132726）1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：[1]能夠?qū)⒕W(wǎng)頁(yè)上成段的文字或部分文字復(fù)制到文本文件中，并做簡(jiǎn)單的編輯。[2]復(fù)習(xí)從網(wǎng)頁(yè)上下載圖片的方法。[3]能夠使用畫(huà)圖工具，將下載的圖片、文字素材進(jìn)行組合

2024-12-18 01:28

20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第6課物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”——電子標(biāo)簽-閱讀頁(yè)

【摘要】第6課物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”——電子標(biāo)簽教學(xué)目的與要求1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)電子標(biāo)簽。(2)認(rèn)識(shí)電子標(biāo)簽的應(yīng)用。2、過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)地觀察、調(diào)查等途徑，了解周邊電子標(biāo)簽的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)讓學(xué)生養(yǎng)成觀察、調(diào)查的良好習(xí)慣。(2)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子標(biāo)簽的興趣和意識(shí)。課時(shí)安排：

2024-12-08 20:03

20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第9課智能導(dǎo)航——衛(wèi)星定位導(dǎo)航word教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第9課智能導(dǎo)航——衛(wèi)星定位導(dǎo)航word教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

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