知識競答活動策劃方案-閱讀頁
2024-09-25 11:29本頁面
【正文】 這次競賽的機會，把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去，在學(xué)院營造“傳承國學(xué)，創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù)，重在進一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動! 二、活動時間：20XX年12月6日——20XX年12月中旬 三、活動地點：待定 四、活動形式：以個人為單位(以XX、XX及XX級同學(xué)為主)?！ ?注：006級各班均推選5人，XX級各班均推選10人進入初賽?！ ?2)20XX年12月6日晚評卷并確定40人進入復(fù)賽?！ ?二)復(fù)賽： 時間：20XX年12月10日 地點：時珍樓二樓及三樓大廳 方式：以才藝表演為選拔方式 (注：才藝表演內(nèi)容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。) 具體安排： (1)20XX年12月10日進行復(fù)賽?！ ?3)20XX年12月11日公示進入決賽的人員名單?！ ?2)20XX年12月12日——20XX年12月14日晚，請文藝部同學(xué)對進入決賽的人員進行才藝表演培訓(xùn)?！ ?4)20XX年12月17日晚進行第二次彩排?！ ?)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始。 ?、兕}目范圍：中藥及相關(guān)專業(yè)知識 ②活動規(guī)則： 此環(huán)節(jié)中，進入決賽15人同時上場，將其分為XX、XX、XX三個小組。相關(guān)專業(yè)知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數(shù)相同(如：XX級專業(yè)題只由05級同學(xué)同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業(yè)題)。最終確定9人進入第二環(huán)節(jié)。如：請聽第一題，此題為共答題……。依此類推?！ ?注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試，依此類推?！ 、兕}目范圍：百科知識 ?、诨顒右?guī)則： 此環(huán)節(jié)內(nèi)共進行5—10輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié)?！ ?注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試，依此類推。) ?、兕}目范圍：中藥及相關(guān)專業(yè)知識?！ 、诨顒右?guī)則： 本環(huán)節(jié)中，選手按順序逐一上場。才藝展示結(jié)束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數(shù)為10題?！ 、鄣梅旨?xì)則： 才藝展示滿分50分?！ 、茴A(yù)計時間：70分鐘左右 6)文藝節(jié)目?！ ?)由老師對本次大賽點評?！ ?2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結(jié)?！ ∑摺①Y金預(yù)算：見附表 八、預(yù)期效果： 通過此次活動的開展，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試，鞏固所學(xué)知識，樹立牢固的專業(yè)思想。在促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時，為藥院學(xué)子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養(yǎng)
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