【正文】 的專題教育。學校邀請司法人員到校開展法制教育。讓學生明白“違法必究，沖動必受懲罰，違紀就要付出代價”。（三）加強預防學校加強校園欺凌治理的人防、物防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。各班級學生之間相互監(jiān)督、舉報。各班級將排查結果書面上交級部，以級部為單位報安全辦公室存檔。保衛(wèi)人員按要求及時開關學校大門，持警械于室外值班。對來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進行晨午檢。上課期間，任課教師是第一責任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。課間管理。班主任檢查兩操人數(shù)，學校安排專人對廁所、教學樓進行巡查。學生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學校將依據(jù)有關條例嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。家庭學校既要相互配合又要分工負責，各司其職，統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治，及時處理。校園欺凌主題班會教案【篇10】為了給幼兒營造良好的生活環(huán)境、學習環(huán)境，我園依據(jù)縣教育局《關于迎接國家教育督導辦開展校園欺凌專項治理督導調研的通知》精神，經(jīng)幼兒園研究決定，在我園開展校園欺凌專項治理活動，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的幼兒園秩序，保護幼兒的合法權益、人身及財產(chǎn)安全。二、活動安排進行一次專題教育。開展一次家訪活動。（重點是那些好欺負別人的孩子家長）進行一次校園矛盾排查。問題嚴重的報給園領導。老師們對班里心思重、不善言語、心理有問題的幼兒進行觀察摸排和談心活動，幫助孩子們有問題不積累，避免大的矛盾發(fā)生。教育班級孩子，我們在一個幼兒園，在一個班級，是一家人，要相互愛護，互相幫助，不能傷害別人。逐步完善制度，及時制定《工作方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關人員職責，強化責任意識。開展一次“校園欺凌”專項督導活動。三、活動要求高度重視。高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，嚴防此類事故的發(fā)生。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。要有針對性地開展好“七個一”專項治理活動。要認真組織實施好專項治理活動，負責人要有工作開展匯報材料，對活動開展情況認真總結，整理歸檔，專人負責。各崗位教師明確自己職責，履行好預防和處理校園欺凌的職責。二、工作目標。三、安排及要求：（一）開展教育活動。之后進行校園欺凌事件的摸底排查工作，通過摸底檢驗學生接受教育的成果?！胺葱@欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。，讓學生知法懂法，讓教師、家長、學生通過簽訂“反對校園欺凌”承諾書來提高自己對此事的重視程度，明確各自職責，也能一定程度上避免校園欺凌事件的發(fā)生。學校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，學校救助電話：__，責任人：德育主任。各班級學生之間相互監(jiān)督、舉報。各班級通過班情分析報告的形式，將排查結果書面上交年級隊，以年級為單位報德育處存檔。保衛(wèi)人員按要求及時開關學校大門，持警械于室外值班，加大白天、晚上（不少于3次）巡視次數(shù)，遇有不安全的情況要及時報告并登記。門衛(wèi)應熱情接待上級主管部門、兄弟單位和其他有關單位的人員以及學生家長來校檢查或聯(lián)系工作。上課期間，任課教師是第一責任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。班主任檢查兩操人數(shù)，學校安排專人對廁所、小花園、甬道等處進行巡查。（三）齊抓共管。及時處理。四、落實責任。校園欺凌主題班會教案【篇12】為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進學生身心健康。②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。④通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。⑥召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。①及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理；②及時制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。做好應急處置和匯報。三、加強預防，防患與未然。②督促學校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。④加強學校督導人員督導和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和學工處。⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。四、及時處理，教育懲戒。涉嫌違法犯罪的，由學?；蚴芷哿鑼W生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。二、向校園暴力說“不”頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花某某”，我們要堅決向校園暴力說“不”?、俨怀绨荼┝ξ幕?，要形成正確的價值觀。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權益。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端。有的同學遇到矛盾時，不愿意吃虧，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。②避免自己成為施暴者的目標。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結伴而行。多留意身邊發(fā)生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學間的交流中得到。預防暴力重于應對暴力，而這一切需要我們共同參與。我們應克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護自己。二是自我反省。四是肯定自己。六是法律維權。二是大聲呼救。四是求饒。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那么應雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦。（3）及時報告，以法維權由于校園暴力事件的隨機性，許多同學對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發(fā)生。四、總結要應對暴力，我們必須增強五個意識：第一，要有依法的意識。第二，要有強烈的自我保護意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。及時上報并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時候出示。校園欺凌主題班會教案【篇14】活動目標：自覺抑制校園欺凌，能與校園欺凌進行斗爭。認識校園欺凌的危害性，掌握與校園欺凌做斗爭的方法。學會巧妙地處置校園欺凌。學生準備：學生課前閱讀課文，思考怎樣正確處理校園欺凌。二、思考：什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎？校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學生奉信欺凌決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個全球性的問題。討論：校園欺凌有什么危害？校園施暴者的構成主要是些什么人？學生：曾經(jīng)是校園欺凌的受害者；學習差表現(xiàn)差的學生；愛歧視的學生；在家庭中缺乏溫暖、關愛的學生；性格孤僻、心理壓制，無處發(fā)泄的學生……社會、學校、我們對校園欺凌的態(tài)度？校園欺凌必須被制止。（一）對策一：從受害者的角度想：◆不要忍著不吭聲：你首先要做的就是告訴家長或者老師?！舨焕聿牵喝绻腥藳_你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時沖動?！舴ㄖ粕鐣x必將戰(zhàn)勝邪惡。以案說法。校園欺凌主題班會教案【篇15】石巖頭鎮(zhèn)中心小學校園欺凌專項活動方案 近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。一、指導思想牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設提供良好的環(huán)境。（一）應急領導小組及責任組 長：_副組長：___成 員：___、___等各班班主任及護校教師隊成員以校長（楊國華）為組長、其他校領導和處室、部門負責人為組員的校園欺凌事件應急處置工作領導小組。（二）現(xiàn)場防暴組組長：___（三）組員：___、___、___、___發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。（四）通訊聯(lián)絡組組長：___組員：___、___發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡暢通，及時傳達情況。三、處置原則堅持“安全第一”的原則。防止矛盾激化原則。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。本方案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學生和社會負責。通訊聯(lián)絡組立即撥打報警電話110和急救中心電話120，并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。（負責人：辦公室、政教處、教務處、總務處、財務處、大隊輔助員、當日值班教師、學校保衛(wèi)人員）。救護組采取相應措施進行緊急救治（負責人：政教處、總務處、醫(yī)務室、班主任）。（負責部門：辦公室、政教處）舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學生知法懂法（負責部門：政教處）舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學生參與，通過學生文章檢驗學生接受教