人教版語(yǔ)文七下成長(zhǎng)的煩惱1-閱讀頁(yè)
2024-12-16 20:23本頁(yè)面
【正文】 更流，舉杯消愁愁更愁 宣州謝朓 (tiǎo)樓餞 (ji224。o)書(shū)叔云 李白 棄我去者，昨日之日不可留； 亂我心者，今日之日多煩憂。 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。)弄扁舟。在失落絕望的時(shí)候，他們是如何重新找回生活的勇氣，更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活之路的呢？ 讓我們從他們的經(jīng)歷中獲得些啟示吧。 用一定的形式，把你心中的煩惱形象化。 ２、我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。 ４、若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。 ① “如果所有的人都把自己的煩惱拿到市場(chǎng)上去交易，任何人在看到了別人的煩惱之后，都寧可把自己的煩惱重新搬回家。 ” ③ “ 每一棵樹(shù)的枝葉都是它的問(wèn)題，但也是一棵樹(shù)的全部。 比如：聽(tīng)一首好聽(tīng)的音樂(lè)！ 請(qǐng)你唱一首與 “ 煩惱 ” 有關(guān)的歌。如聽(tīng)音樂(lè)、看電視、讀笑話、出去散步 …… 三、自我調(diào)節(jié) 自我放松法、自我暗示法、傾訴法、大哭或放歌法、音樂(lè)療法、體育調(diào)整法、閱讀法、系統(tǒng)脫敏法、向心理輔導(dǎo)老師等尋求幫助 …… 四、交流溝通 可以多與父母老師溝通，通過(guò)相互溝通交流達(dá)到共同理解，從而驅(qū)逐煩惱等。 煩惱伴隨我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們要用一種平靜的心態(tài)去面對(duì)，過(guò)濾煩惱，驅(qū)趕心中的陰霾，讓燦爛的陽(yáng)光灑滿心田，因?yàn)?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 。 要求： ，有主題。 抒寫(xiě)煩惱 下列題目供參考： (不少于 600字 ) ? 成長(zhǎng)的煩惱 ? 少年也有愁滋味 ? 其實(shí)你不懂我的心 ? 讓我盡情（唱一曲、玩一回、睡一覺(jué)） ? 我只能對(duì)你說(shuō) ? 請(qǐng)?jiān)试S我為自己辯護(hù) ? 我長(zhǎng)大了
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