人美版美術(shù)七下第二課藝術(shù)源于生活，高于生活1-閱讀頁
2024-12-16 20:12本頁面
【正文】 —— 《 在延安文藝座談會上的講話 》 開國大典（油畫）董希文 名家這樣論述： 作畫妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世。 山川與神遇而跡化也，所以終歸于大滌子也。芬奇 （ 意大利 ） 畫家像鏡子一般真實地映攝自然形象 ，廣泛收集素材 ， 然后離群獨處深思熟慮 ， 從素材中去粗存精 ， 最后在頭腦中形成一個最精粹的形象寶庫 。 —— 《 羅丹藝術(shù)論 》 思（雕塑） 羅丹（法國） 學生作業(yè)：評述： 請同學談對于藝術(shù)源于生活，高于生活的理解。 再現(xiàn)性：以真實地表現(xiàn)客觀世界為目的，作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式是逼真寫實的。 圖例：油畫 《 開花的蘋果樹 》《 灰色的樹 》《 紅樹 》（荷蘭）（蒙得里安）、中國畫 《 松魂 》 （吳冠中） ?課堂 總結(jié) ： ? 藝術(shù)創(chuàng)作與生活的關(guān)系 結(jié)合 課件 講述名家對 藝術(shù)源于生活，高于生活的論述 藝術(shù)來源于生活，可是，它并不是生活的翻版和備份，而是生活與藝術(shù)的完美融合，是典型生活的藝術(shù)化處理。 毛澤東 師生共同 總結(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作與生活的關(guān)系 ，同時課件 映示 藝術(shù)創(chuàng)作與生活的關(guān)系圖 生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，生活給藝術(shù)家提供了豐富的創(chuàng)作題材和靈感，使藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了美。然后他們以各種藝術(shù)手段為媒介，再現(xiàn)或表現(xiàn)美。 映示課題 《 藝術(shù)源于生活，高于生活 》 材料來源： 美術(shù)七年級第十四冊 美術(shù)七年級十四冊教參 音樂 ；偉桑 《 夢幻曲 》 圖片：網(wǎng)上下載
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