人美版美術(shù)七下第二課藝術(shù)源于生活，高于生活1-展示頁
2024-12-08 20:12本頁面
【正文】 刪蘩就簡畫蝦的腿 ？ 齊白石的蝦表現(xiàn)了什么樣的美感 ？ 齊白石畫蝦還給我們哪些啟示？ 傳神的美 蝦 （中國畫） 齊白石 色彩的美 在陽光更為明亮燦爛，色彩更加強烈瑰麗的法國南部，凡高找到了靈感，從次 ,他的色彩畫得特別有生氣，特別強烈。 一、美術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的 關(guān)系 是什么？ 二、你認為美術(shù)作品必須 源于生活 嗎 ？ 三、美術(shù)作品是如何 高于生活 的？ 抽象藝術(shù)也是源于生活的嗎？ 你是怎樣理解美術(shù)作品的“像”與“不像”的？ 思考與討論 你了解的藝術(shù)家是怎樣深入生活的？ 一、美術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的關(guān)系是什么？ (一)將圖片與美術(shù)作品進行比較，探討美術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的關(guān)系。 三、教學重點： 使學生理解藝術(shù)創(chuàng)作的題材、內(nèi)容與技法都源于生活，藝術(shù)家所創(chuàng)造的藝術(shù)作品及其藝術(shù)形象是高于生活的。在思考和討論中培養(yǎng)學生合作互動地解決問題的能力，鍛煉學生的評述能力?！钡牡览?。評述更著眼于對美術(shù)作品理解、評價的表達。 第一課 美術(shù)七年級十四冊 ? 一、教材分析： 《 全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準 》 初中階段對 欣賞評述 課的要求是學生能 對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進行簡短評述 。 欣賞評述 是對美術(shù)作品進行分析、解釋、判斷的教學活動。 ? 二、教學目標： 通過藝術(shù)作品的欣賞和分析，使學生進一步理解“藝術(shù)源于生活，高于生活。 通過藝術(shù)作品的欣賞和分析，使學生初步學會欣賞藝術(shù)作品。 培養(yǎng)學生的參與意識，增強
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