【摘要】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為【思維激活】你見過小鳥喂魚嗎?小鳥為什么會喂魚呢?這是動物的什么行為?一、先天性行為和學(xué)習(xí)行為:類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成基礎(chǔ)_____就有的在_________的基礎(chǔ)上,通過_________的作用形成獲得途徑由動物體內(nèi)的_______
2024-12-16 18:51
【摘要】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一二一、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為,如取食行為、、攻擊行為、、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會行為等。,動物的行為大致可以分為兩類。一類是動物就有的,由動物體內(nèi)的所決定的行為,稱為先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用
2025-06-30 19:51
【摘要】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為你養(yǎng)過貓、狗等寵物嗎?它們不用你教,就會吃東西、睡覺,但是要想讓它們學(xué)會到規(guī)定地方去大小便,那可就費(fèi)勁了。你知道這是為什么嗎?區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為1研究一種動物的行為2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為本能,生來就有的
2025-06-27 08:31
【摘要】第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為一二一、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為物的行為多種多樣,如取食行為、 、攻擊行為、 、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會行為等。?為獲得的途徑看,動物的行為大致可以分為兩類。一類是動物 就有的,由動物體內(nèi)的
2025-06-27 07:43
【摘要】第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為動物的行為:動物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,都是動物的行為。取食行為:是指通過獨(dú)特的方式獲取生存所需食物的行為。攻擊行為:是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。在動物界不少動物具有擬態(tài)、保護(hù)
2025-07-04 19:19
【摘要】想一想議一議在沒有核桃夾的情況下,如何快速地把核桃夾碎?P47烏鴉可能用什么方法來吃核桃?通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:1、如何區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為?例子有哪些?2、動物的行為對動物的生存有什么意義?第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為●
2025-07-01 17:19
【摘要】第16章學(xué)習(xí)目標(biāo):。,并能對每種行為舉出實例。日常小插曲:一只剛出生不久的小狗,剛來到陌生的主人家,起初有點怕人,只會乖乖地吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練,它學(xué)會了到指定的地方去拉屎、拉尿,還學(xué)會了簡單的加減運(yùn)算,它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢!于是,主人對它疼愛有加,每頓飯都有好吃的,還時常夸它聰
2024-08-24 18:59
【摘要】第五單元第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為設(shè)計人:寧陽十八中吳國學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說出先天性行為和后天性行為的區(qū)別。2、通過探究實驗“菜青蟲的取食行為”和“動物的繞道取食”,培養(yǎng)探究能力。3、闡述動物的行為對生物個體生存和種族延續(xù)的意義。學(xué)習(xí)重點、難點:重點:區(qū)分先天性行為和后天性行為難點:探究
2024-12-23 05:22
【摘要】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為教材分析:從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā),通過資料分析,學(xué)會區(qū)分先天性行為(innatebehavior)和學(xué)習(xí)行為(learnedbehavior),然后通過研究面包蟲的取食行為,探究動物行為的成因,從而較好地突破重點解決難點。學(xué)情分析:學(xué)生對動物的行為雖有一定的了解,但對如何區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為卻知之不多。所以教師要注
2024-12-23 12:40
【摘要】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、教學(xué)目標(biāo),說明這些行為對動物生存的意義。,探究動物行為的成因。二、教學(xué)策略本節(jié)的一個主要任務(wù)是讓學(xué)生通過資料分析,學(xué)會區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。教師可根據(jù)具體情況替換或補(bǔ)充分析材料。無論是先天性行為還是后天的學(xué)習(xí)行為,都是有遺傳基礎(chǔ)的,而且很多行為很難分清究竟屬于哪一類,如鳥類的遷徙和魚類的洄游,都是
2024-12-19 07:26
【摘要】骨骼肌肉(骨骼肌)骨:人有206塊骨連接運(yùn)動系統(tǒng)活動骨連接——關(guān)節(jié)半活動骨連接不活動骨連接對照家兔的骨骼圖,說說它們分別是由哪些骨組成的?運(yùn)動系統(tǒng)需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合,提供所需的能量,共同完成運(yùn)動。運(yùn)動能
2025-07-05 13:38
【摘要】動物的行為?不僅是指動物的動作,還包括動物的爬行、奔跑、游泳、飛行等運(yùn)動方式和取食、繁殖、攻擊、防御的動作,以及站立姿勢、體色的改變、氣味的釋放等。動物所進(jìn)行的這一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動都是動物的行為。動物行為的分類(獲得的途徑)?先天性行為:是動物生來就有的,有動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。(先天的本能)?
2024-12-01 12:49
【摘要】說課者:陳村鎮(zhèn)中學(xué)龍燕鳳課題:先天性行為與學(xué)習(xí)行為教材分析1、教學(xué)內(nèi)容本課題是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊第五單元第二章第二節(jié)內(nèi)容,本課題的一個主要任務(wù)是讓學(xué)生通過資料分析,學(xué)會區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,并通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到任何一種動物包括我們?nèi)祟愐玫剡m應(yīng)環(huán)境生存而不被淘汰
2024-11-29 13:49
【摘要】遷徙行為黑猩猩在沖浪大象隨著音樂跳舞動物的行為:動物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,都是動物的行為。第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為資料分析資料分析1.剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,
2024-08-24 01:52
2025-06-28 14:49