端午節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(精選12篇)-閱讀頁(yè)
2024-09-24 12:14本頁(yè)面
【正文】 怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開(kāi)好?①大家要一起走。③還要一起出同一個(gè)方向的腳。幼兒八人一組再玩開(kāi)龍舟游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展龍舟賽。四、放松整理活動(dòng)師：小朋友，我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)!現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀!下面我們就來(lái)放松放松，跟著老師來(lái)：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。教學(xué)反思：本次的活動(dòng)內(nèi)容賽龍舟選材教好。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。端午節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園篇9活動(dòng)目標(biāo)初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。提問(wèn)：這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?幼兒自由討論，說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆?jiàn)大人包粽子、吃粽子，這是為了什么?介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。在端午節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。使幼兒對(duì)探索端午節(jié)感興趣。屈原圖片。)出示粽子：這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗。)人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?二、端午節(jié)的由來(lái)人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個(gè)叫屈原的人，他很愛(ài)自己的祖國(guó)，為了把自己的祖國(guó)建設(shè)得更好，他提了很多好的建議，但是沒(méi)有人聽(tīng)他的，他還被趕出了自己的國(guó)家，出去流浪。老百姓都很愛(ài)他，怕江里魚會(huì)咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢?三、學(xué)習(xí)兒歌教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。幼兒完整朗誦兒歌。教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)課件《端午節(jié)》兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》故事《屈原的故事》端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片粽子若干活動(dòng)過(guò)程教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開(kāi)門環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)。(2)你們剛才聽(tīng)了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容?(3)這是什么節(jié)日?圖中的人們都在做什么?教師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。(1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎?(2)你們家里是怎樣過(guò)的端午節(jié)呢?端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來(lái)時(shí)，家里會(huì)吃粽子，誘人賽龍舟，還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。(1)教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。(1)教師播放包粽子的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。(3)幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。(2)教師在本次端午節(jié)主題活動(dòng)結(jié)束后，還可以舉行一次端午節(jié)班級(jí)親子活動(dòng)。教學(xué)反思本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)與端午節(jié)有關(guān)兒歌，感受一些端午節(jié)的作品，語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。二、活動(dòng)準(zhǔn)備端午節(jié)PPT多媒體課件端午節(jié)相關(guān)視頻平板若干三、活動(dòng)過(guò)程教師情景導(dǎo)入，用粽子引出端午節(jié)，激發(fā)幼兒探索端午節(jié)稀疏的樂(lè)趣。(2)你們知道粽子是什么時(shí)候吃的?(端午節(jié))還記得老師給小朋友講過(guò)一個(gè)關(guān)于屈原的故事?(3)教師描述端午節(jié)紀(jì)念屈原的故事，為了紀(jì)念屈原，我們就把五月五屈原跳江這天成為端午節(jié)!教師引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻，講解端午節(jié)劃龍舟的意義，激發(fā)幼兒興趣。教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《端午節(jié)習(xí)俗》，感受端午節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)氣氛。請(qǐng)幼兒細(xì)細(xì)感受和傾聽(tīng)。雄黃畫個(gè)花臉妝，好吃粽子香又香。那兒歌里都說(shuō)了哪些習(xí)俗呢?(老師請(qǐng)小朋友隨機(jī)點(diǎn)擊四個(gè)粽子圖片，幼兒點(diǎn)擊后出現(xiàn)不同的動(dòng)畫)。(平板中出現(xiàn)粽子食材，小朋友選擇性托人食材)教師再次朗誦端午節(jié)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒理解兒歌，
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