幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案-閱讀頁
2024-09-23 20:59本頁面
【正文】 送幼兒的家長必須在教室接孩子。 體驗慶祝國慶的歡樂情緒。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧?！ ∮淇斓膰鴳c節(jié)： 區(qū)域活動 知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛?！ 」?jié)日的夜晚： 區(qū)域活動 提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受?！ 鴳c問答賽： 大家來組隊 小組活動 根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。制訂比賽規(guī)則等。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的
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