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20xx幼兒園中班科學說課稿模板豐富多彩的塑料品含反思-閱讀頁

2024-09-23 08:14本頁面
  

【正文】 游戲用的最后教師小結:小朋友帶來的這些世界杯有一個共同的名字: —— 塑料制品。 4 〔這一問題的設計表達 了幼兒學習知識的主動性和自主體原那么〕 〔二〕引導出現(xiàn) 在活動室里尋找塑料制品。 教師出示實物,引導幼兒說出形狀不同、顏色不同、薄厚不同、軟硬不同、高矮不同、長短不同。然后同樣用示范引導的方法,讓幼兒說出它不怕摔、不怕水、比擬方便、比擬平安等內部特征。 〔三〕交流討論 本環(huán)節(jié)主要讓幼兒了解塑料制品的用途。 最后,教師把講座結果歸類小結: 生活用塑料制品。 5 電器產(chǎn)品中的塑料制品。 〔四〕情境設計 如今,塑料制品垃圾已成了環(huán)境的重要殺手,本環(huán)節(jié)主要是為了培養(yǎng)幼兒的初步的環(huán)保意識而設計的。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快
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