20xx蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課文語(yǔ)要點(diǎn)復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)
2024-09-23 05:49本頁(yè)面
【正文】 紅粉紅的，芳香撲鼻，雨中的薔薇花被沖掉了幾片花瓣，低垂著頭。你是最弱小的人嗎？舉例說(shuō)說(shuō)：我也不是最弱小的，因?yàn)槲以?jīng)幫助同學(xué)清掃過(guò)衛(wèi)生，給摔倒的同學(xué)抹藥等等。ihuaacute。izhuacute。ngqiacute。ngqiacute。liacute。 7 *?三字經(jīng) ?填空：為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨悌于長(zhǎng)宜先知 1我多想做一個(gè)通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的 lsquo。?。∵@句話(huà)中的公冶長(zhǎng)意思是：懂鳥(niǎo)語(yǔ)的專(zhuān)家。喜鵲喳喳喳喳的叫聲像在報(bào)喜：喜事到家，喜事到家。作者一聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲便以知音自居。文中 3 次寫(xiě)到天鵝的叫聲：克嚕 mdash?？肆?mdash。第一次叫聲是在說(shuō)：冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？第二次的叫聲是說(shuō)：兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！第三次的叫聲是說(shuō)：勝利啦！我們有食物吃啦！ 1 ?生命的壯歌 ?是由兩個(gè)小故事組成的，講的都是動(dòng)物的故事。它們可貴的合作與獻(xiàn)身的精神實(shí)在是可歌可泣！生命橋指的是老羚羊?yàn)榱私o年輕羚羊生的時(shí)機(jī)，用自己的死亡作為橋墩，跳躍時(shí)劃出的一道道弧線(xiàn)。 *描寫(xiě)鳥(niǎo)兒的成語(yǔ)：倦鳥(niǎo)知還成群結(jié)隊(duì)一唱一和呼朋引類(lèi)歡呼雀躍 *?古今賢文 middot。獨(dú)腳難行，鼓掌難鳴。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。這個(gè)葬禮特殊在： 對(duì)象特殊，是為塞特凱達(dá)斯瀑布舉行的； 主持人特殊，是由巴西總統(tǒng)菲格雷特主持的 ； 目的特殊，舉行這個(gè)葬禮是為了喚起人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。讓許多慕名而來(lái)的游客失 9 望離去。 1沙漠中的綠洲指的是阿聯(lián)酋的城市，文中重點(diǎn)介紹了迪拜這個(gè)城市。培育一棵樹(shù)的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子這句話(huà)既說(shuō)明在那里培育一棵樹(shù)十分困難，也讓我們感受到阿聯(lián)酋人民對(duì)環(huán)境的重視。文中最能表達(dá)阿聯(lián)酋人民侍弄花草非常精心的小事例是園林工人給樹(shù)木花草洗臉。這都是因?yàn)槿藗兤茐纳衷斐傻?。森林里土壤的蓄水能力更大。夏天，枝葉可以擋住強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，自然就涼快；冬天，由于樹(shù)木的遮擋，林子里的熱量不易散失，所以就暖和些。 *關(guān)于說(shuō)的成語(yǔ)：欲言又止吞吞吐吐閃爍其詞支支吾吾口假設(shè)懸河妙語(yǔ)連珠高談闊論眉飛色舞。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 ?池上 ?是唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的，其中，寫(xiě)事的詩(shī)句是小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解的解意思是懂得。表達(dá)兒童天真可愛(ài)的詩(shī)句是路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。這兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)兒童十分喜愛(ài)的心情。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)最可貴之處在于不招蟲(chóng)，香氣能永久保持。第五段采用了比照的修辭手法。他值得我們敬仰和贊頌。 *來(lái)源于象棋的日常用語(yǔ)有：馬后炮、過(guò)河卒子、棋逢對(duì)手、舉棋不定、棋輸一著〔 zhāo〕。遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。豆角開(kāi)花藤牽藤，朋友相處心
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