20xx四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——搭石-閱讀頁(yè)
2024-09-23 05:12本頁(yè)面
【正文】 美。 5 假設(shè)遇上老人來走搭石，年輕人總要伏〔 fuacute。 從這句話中你體會(huì)到什么？〔生：鄉(xiāng)親們把背老人過河看作理所當(dāng)然〕這是什么美？〔尊老的美〕 你們作為小學(xué)生理所當(dāng)然的應(yīng)該是什么？〔指名答復(fù)〕 這么美的一幅畫面，我們?cè)賮硪黄鹱x一讀。你們看，這搭石，不正是這群可愛鄉(xiāng)親們的寫照嗎？自由朗讀第五自然段，自自體會(huì)體會(huì)。作者從這不起眼的搭石中看見了美的畫面。 指名說說身邊這樣平凡事物中的美。讓我們拾起這顆顆奪目的珍珠，去感受生活中無處不在的美吧！ 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 —— 搭石 教學(xué)目標(biāo) 感情朗讀課文，感受文中表達(dá) 出的鄉(xiāng)親們美好的情感 〔 2〕〔師提示：讀書的方法：用筆做上記號(hào)，仔細(xì)體會(huì)體會(huì) 〔 3〕進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石 〔 4〕從鄉(xiāng)親們的行為中感受他們的善良與質(zhì)樸，誰(shuí)來用自己的朗讀來贊揚(yáng)這種精神 7 〔 5〕協(xié)調(diào)有序踏踏的聲音，像輕快的音樂
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