20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-09-23 05:10本頁(yè)面
【正文】 式。 匯報(bào)的形式力求多樣 教師參與環(huán)節(jié)：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的匯報(bào)形式真是太精彩了！我也想借此時(shí)機(jī)出幾道題，考考大家。一 。練一練〕 練一練： 先解釋加點(diǎn)的詞 ,再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 萁在釜下然，豆在釜中泣。鍋下燃燒的豆秸，比喻詩(shī)人的哥哥魏文帝；鍋里的豆比喻受害的詩(shī)人自己。〕 帶著這種感情再次朗讀古詩(shī)。 教師導(dǎo)語(yǔ)；這首詩(shī)中蘊(yùn)含的故事深深地打動(dòng)了我們，是我們清楚地看到了封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部你死我活的政治斗爭(zhēng)，為曹 氏兄弟 9 為了爭(zhēng)奪王位而不顧及兄弟情誼的做法而惋惜，更使我們深深地同情曹植的不幸處境。 進(jìn)行匯報(bào)表演，考查學(xué)生對(duì)這首詩(shī)思想內(nèi)涵的理解以及語(yǔ)言表達(dá)能力。 預(yù)習(xí) ?出塞 ?一首詩(shī)。 有感情地朗讀古詩(shī)。 有感情的朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)，默寫古詩(shī)。 今天我們學(xué)習(xí)一首豪邁奔放的邊塞詩(shī) ,表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。揭題 ?出塞 ?。 師生共同介紹 王昌齡〔 698。756〕，字少伯，唐代詩(shī)人。〕他擅長(zhǎng)寫邊塞詩(shī)。 小組討論預(yù)習(xí)生字詞的情況并匯報(bào)。一 。關(guān)塞。一 。只要。一 。地名，又稱盧龍城。 飛將 。一 。漢武帝時(shí)李廣曾任右北平太守。 不教 。一 。 胡馬 。一 。胡，古代漢民 11 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?古詩(shī)三首 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí) ?長(zhǎng)歌行 ?，知道行是古代詩(shī)歌的一種形式 〔 2〕〔先自由背，再指名背 〔 3〕〔板書課題〕齊讀課題 〔 4〕全屏顯示全詩(shī)〕 學(xué)生自由朗讀古詩(shī)，一邊讀一邊展開想象 〔 5〕 給足自學(xué)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生按照學(xué)習(xí)向?qū)нM(jìn)行學(xué)習(xí) 〔 6〕時(shí)光流逝像萬(wàn)條江河流東海，什么時(shí)候呀它會(huì)在向西流淌年輕時(shí)不珍惜時(shí)間努力向上，年老力衰只能白白悔恨悲傷 〔 7〕萁在釜下然，豆在釜中泣
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