20xx古人讀書十二法-閱讀頁
2024-09-23 04:59本頁面
【正文】 一書而后及一書；以一書言之，那么其篇章之句，首尾次第，亦各有序而不可亂也。字求其訓，句索其結旨，未得手前，那么不敢求其后，未通于此，那么不敢志于彼。朱熹說：大抵觀書須先熟讀，使其言皆假設出于吾之口；繼以精思，使其意皆假設出于吾之心。 (?朱子大全 ?讀書之要 ?)又說： 讀了又思，思了又讀，自然有意。假設讀得熟而又思得精，自然心與理一，永遠不忘。 這是以唐彪為代表所提倡的讀書法。他認為分類讀書 6 有利于處理好精與博的關系。四別指的是分出目治之書 (只看一遍即可 )，口治之書 (不僅要看而且要背 )，必治之書 (不僅要背而且要認真思考研究 )，手治之書 (不僅看、背而且要摘其要而寫下來 )等四種類別的書。 這是蒲松齡從時、書、法三方面保證讀書順利進行的讀書法。蒲松齡自己訂了一個本子，每天清晨起床后，就在本子中標上一天中讀什么書，寫什么文章。 ②二要夜夜讀。上床后，他還要就著燭光看上幾頁書。蒲松齡到晚年，發(fā)白、耳聾，齒脫，但眼睛好，能派用處，借以翻書閱讀，足以使自己心情愉快。他 ?寂坐 ?詩中寫道：平生喜攤書，垂老如昔狂。 ④四要抄書讀。他以借書讀、抄書讀為幸。蒲松齡把書分成精讀、泛讀兩類，有區(qū)別地讀。讀通的要求是：自我疑問，自求解答，濾盡渣滓，盡得精華。 (法 )十一、貴精讀書法。 【析】精，就是要在深度上用工夫，把書讀懂讀通而能有收獲，要得到切實的知識，要做點學問，就得專攻一項，認真而深入地鉆下去。 這是焦循的讀書經(jīng)驗。好學深思，心知其意 rsquo。焦循的讀書的公式是：讀書──尋疑──深思──再讀──再思──
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