【摘要】1 北師大版五年級下冊《龍的傳人》語文教案 北師大版五年級下冊《龍的傳人》語文教案 一、教學(xué)目標(biāo) 、歷史,以及在中華民族傳統(tǒng)中龍的 特殊地位,知道龍的各部位的動(dòng)物原型與象征意義。...
2025-08-11 15:37
【摘要】 北師大版五年級下冊?龍的傳人?語文教案 北師大版五年級下冊?龍的傳人?語文教案 一、教學(xué)目標(biāo) 、歷史,以及在中華民族傳統(tǒng)中龍的特殊地位,知道龍的各部位的動(dòng)物...
2024-09-30 16:46
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊《龍的傳人》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握本課的生字、新詞,尤其是課后列出的幾個(gè)形聲 字,理解文中關(guān)于龍的成語的含義; 2、理解課文所寫的內(nèi)容,了解為什...
2025-08-11 00:24
【摘要】 北師大版五年級語文下冊?龍的傳人?教案 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握本課的生字、新詞,尤其是課后列出的幾個(gè)形聲字,理解文中關(guān)于龍的成語的含義; 2、理解課...
2024-10-01 09:22
【摘要】第一篇:五年級下冊《龍的傳人》教學(xué)反思 用自身的真情走進(jìn)課文情境,是學(xué)習(xí)語文的最重要的方式。許多同學(xué)大多數(shù)時(shí)間,只是用眼睛學(xué)習(xí),而不是用心、用感情去學(xué)習(xí),所以自身的思維和情感總是游離課文之外,做了體...
2024-11-16 03:10
【摘要】。,使同學(xué)們了解龍的傳說故事和形象?!褒埖膫魅恕钡脑?,增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)習(xí)目標(biāo)中國龍龍,是中華民族的象征,每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。龍這一虛幻的神物,盤旋人們心中已有幾千年之久。中國龍起源于距今
2025-01-01 20:19
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《龍的傳人》 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 這是一篇凝聚著強(qiáng)烈民族自豪感和愛國情感的文章,教材通過 對龍的傳說、龍?jiān)谥袊诵闹械牡匚灰约褒埖南笳饕饬x的描述,贊 ...
【摘要】1 五年級語文教案——《豐碑教案》2 第二課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)作者按照思想感情發(fā)展變化的脈絡(luò)進(jìn)行敘述的方法。 2、深刻領(lǐng)會文章所表達(dá)的思想感情,認(rèn)識軍需處長那種一心 為公、舍己救...
2025-08-11 16:04
【摘要】 五年級語文教案——《豐碑教案》2 第二課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)作者按照思想感情發(fā)展變化的脈絡(luò)進(jìn)行敘述的方法。 2、深刻領(lǐng)會文章所表達(dá)的思想感情,認(rèn)識軍需處長那種...
2024-11-18 22:22
【摘要】1 五年級語文教案——《信任》2 教學(xué)目標(biāo) 1.通過閱讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,使學(xué)生了解人與人之 間的相互信任是美好的品質(zhì),也使學(xué)生從文中感受被人信任的喜 悅。 2.細(xì)讀課文,理清...
2025-08-11 16:05
【摘要】1 五年級語文教案——《長征》2 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識礴等3個(gè)生字。會寫丸等3個(gè)字。有感情地朗讀并背誦 課文。 2.理解詩句意思,能聯(lián)系重點(diǎn)詞語體會詩歌的感情。 3.初步理解詩歌具有的藝...
【摘要】 五年級語文教案——《望月》2 第二課時(shí) ?。ㄒ唬┱n時(shí)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫月光和小外甥對月亮產(chǎn)生想...
2024-11-18 22:23
【摘要】 五年級語文教案——鯨2 教學(xué)目標(biāo) 1、了解鯨的大小、種類和生活習(xí)性等有關(guān)知識。 2、給課文分段,歸納段落大意。 3、懂得說明事物要抓住特點(diǎn)發(fā)及說明事物的常用方法,...
2024-11-18 22:25
【摘要】1 五年級語文教案——白楊2 《白楊》是一篇借物喻人的課文,文章通過 一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事, 贊揚(yáng)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆,建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和無私奉獻(xiàn)的精...
2025-08-11 16:07
【摘要】 五年級語文教案——草原2 第二課時(shí) 一、再讀課文,感受熱情的草原。 1、自由朗讀課文,找一找草原的熱情表現(xiàn)在哪些地方畫出有關(guān)的句子。 2、課堂交流,隨機(jī)指導(dǎo)。 ...
2024-11-16 23:44