20xx五年級語文教案——龍的傳人2-展示頁
2024-09-23 04:58本頁面
【正文】 奶、爺爺、爸爸、媽媽、老師之口介紹龍、贊美龍，并賦予龍新的含義。許多的文人墨客都用手中的筆歌頌和贊美龍。 1 五年級語文教案 —— ?龍的傳人 ?2 [教材簡析 ]： 我國有 8000年的龍文化，龍在中國文化中，幾乎無處無之。數不清的民風與民俗及民族節(jié)日與龍有關，在中國的各個省區(qū)，都有與龍相關的名勝古跡或山川湖泊，每處又都有一段美妙的傳說故事。 本篇課文是一首詩歌，共有六個小節(jié)。 [教學目的 ]： 根底知識：學習本課六個生字，查字典或聯(lián)系上下文理解生字組成的詞語。理解詩歌的思想內容，能夠領會龍被賦予的深刻含義。 [教學重難點 ]： 2 理解詩歌的思想內容，能夠領會龍被賦予的深刻含義。 [教具準備 ]： 教學課件 配樂 ?龍的傳人 ? [教學用時 ]： 2課時 第一課時 [教 學內容 ]：初讀課文、整體感知 [教學過程 ]： 一、談話導入 1．談話： 同學們，龍是什么通過你查閱的資料，談談你對龍的理解。 正月十五元宵節(jié)，雖然節(jié)日來歷
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1