20xx草原第一課時教學設計3-閱讀頁
2024-09-23 04:47本頁面
【正文】 節(jié)課接著學習。教師充分尊重學生主體性，調動學生學習積極性，實現(xiàn)順學而導，教學相長的境界。引導學生用心去領悟，用情去體會，用想象去補充。老師十分注意引導學生獨立鉆研文本，自讀、自悟、自得，在學生充分自主研讀的根底上引導他們就重點句、關鍵句、經典句合作研讀、討論、品讀、玩味。 5 內容總結 〔 1〕 ?草原 ?第一課時教學設計 3 【教學目標】 １、認識本課４個生字，能正確讀寫以下詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤 〔 2〕３、讀懂課文，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，受到熱愛祖國和民族團結的教育，培養(yǎng)學生愛美的情趣 〔 3〕四十二年前，老舍先生到草原參觀訪問，記下了沿途的所見所聞所感
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1