20xx泰坦尼克號教學(xué)設(shè)計資料-閱讀頁
2024-09-23 04:35本頁面
【正文】 的心。不是這兒。 羅斯：我保證。我永遠(yuǎn)不放棄。找出這些環(huán)境描寫的語句并分析其作用。海水像玻璃，只有細(xì)微的起伏波動。馬文的比奧格拉大攝影機(jī)。有些看樣子可能是入睡了。 〔 4〕我們看見杰克和羅斯在黑水上飄泊。這兩個人似乎在星際空間飄蕩羅斯抬頭凝視蒼穹，星辰在她上面旋轉(zhuǎn)。 這一些的環(huán)境描寫了在杰克、羅斯身邊令人恐怖海難的場景，但杰克卻能憑著超乎常人生的勇氣鼓勵羅斯要永不放棄與環(huán)境形成鮮明的對照，讓讀者感到男主人公堅強(qiáng)的意志，被他的精神所感動。 ： 6 泰坦尼克號的漂浮震撼著二十世紀(jì)初人類心靈，為什么在這個世紀(jì)末的時代，這種震撼會重新成為流行風(fēng)氣呢讓學(xué)生結(jié)合課文結(jié)合影片來談?wù)勛约簜€人的看法。就女主角羅斯而言，她和男主角的愛情被導(dǎo)演詮釋成心靈的解放和自由，男主角死后，羅斯容許他要好好活下去，永不放棄任何求生時機(jī)。 在沉船的不同時間，導(dǎo)演強(qiáng)烈表達(dá)一個負(fù)責(zé)、盡責(zé)的社會。 作品為我們所展現(xiàn)了男女主人公之間至高無上純潔的愛情和面對死亡的條件下船上許多人勇于負(fù)責(zé)的感人的精神。 八、布置作業(yè) 寫一篇閱讀 ?泰坦尼克號 ?課文的讀后感，
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