西師大版六年級(jí)語文教案積累與運(yùn)用三-閱讀頁
2024-12-16 04:21本頁面
【正文】 口語交際： 應(yīng)該錄取誰 1. 活動(dòng)目標(biāo)。 （ 2）樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見，用語文明。 2. 教學(xué)準(zhǔn)備。 （ 2）課前讓學(xué)生準(zhǔn)備口語交際中招聘故事的情境表演。 （ 1）指名學(xué)生上臺(tái)表演口語交際中的應(yīng)聘故事。 （ 1）獨(dú)立思考，形成自己的觀點(diǎn)。 5. 集體學(xué)習(xí)，開展辯論。 （ 2）觀點(diǎn)相同的同學(xué)組成一方，雙方辯論。 （ 3）看看誰的支持者比較多。要將學(xué)生的注意點(diǎn)引向辯論的態(tài)度、語言的組織等方面。 6. 學(xué)生總結(jié)自己的收獲。 1. 讀習(xí)作提示，明確要求。 3. 由小組推薦學(xué)生全班集體交流。 5. 完成作文草稿，自己修改或相互修改。辦“我身邊的事”優(yōu)秀 習(xí)作展。 2. 同桌或小組交流自己感受最深的地方，解決疑難的問題。 4. 能將這篇短文講給別人聽
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