【摘要】 ?青海湖,夢幻般的湖?教學(xué)設(shè)計資料 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認識本課的8個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。 【學(xué)...
2024-09-30 16:54
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目的: 1、閱讀課文,感受青海湖的粗獷、自然而質(zhì)樸的美。激發(fā)學(xué) 生對祖國山河的熱愛。 2、學(xué)習(xí)作者觀察及表達的方法,想象文中所描述的畫面。 ...
2025-08-11 03:06
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學(xué)設(shè)計之四 教學(xué)目標(biāo): 1、了解青海湖的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國壯美河山的愛國之 情。 2、體會作者的情感,體會作者表達的方法。 3、有感情地朗讀課文。 教學(xué)...
2025-08-11 18:10
【摘要】1 ?青海湖,夢幻般的湖?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目的: 1、閱讀課文,感受青海湖的粗暴、自然而質(zhì)樸的美。激發(fā)學(xué) 生對祖國山河的熱愛。 2、學(xué)習(xí)作者觀察及表達的方法,想象文中所描述的畫面。 ...
2024-09-21 22:06
【摘要】1 ?青海湖,夢幻般的湖?教學(xué)設(shè)計之三 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認識本課的8個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。 【學(xué)習(xí)重點、難點】 理解對...
2024-09-23 04:54
【摘要】1 ?青海湖,夢幻般的湖?教學(xué)設(shè)計之二 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識教學(xué)點 1、能認讀本課8個生字詞,理解不懂的詞語。 2、通過語言文字,了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊含著的豐 富的生...
2024-09-21 21:59
【摘要】 ?青海湖,夢幻般的湖?教學(xué)設(shè)計之四 教學(xué)目標(biāo): 1、了解青海湖的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國壯美河山的愛國之情。 2、體會作者的情感,體會作者表達的方法。 3、有感情地朗...
2024-09-30 16:06
【摘要】青海湖,夢幻般的湖—馮君莉青海湖風(fēng)景名勝區(qū),在被譽為“世界屋脊”的青藏高原的東北部,位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間,三面環(huán)山,豐沛壯麗,是我國最大的咸水湖,古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體,兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼,山巒疊翠,景觀獨特,其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266米,東西
2025-05-22 08:04
【摘要】一、導(dǎo)入新課二、資源共享、展示交流三、整體感知課文四、析讀課文五、品讀課文六、學(xué)生質(zhì)疑、師生共同解疑七、總結(jié)全文八、遷移閱讀、提高能力第三課青海湖,夢幻般的湖教學(xué)流程——馮君莉退出嗨!大家好!不知你們有沒有到過青海?到過青海湖?現(xiàn)在讓我和大家一起到那里去看看吧。青海湖
2024-12-28 08:49
【摘要】學(xué)習(xí)生字瞬壟銜遼玄琢獷衍默讀課文,想想作者從哪幾方面描寫了青海湖。你認為課文中的哪些句子寫得好,好在哪兒?選擇自己最喜歡的自然段,有感情地朗讀給你的同桌聽。;廠房出租網(wǎng)廠房出租廠房出租網(wǎng)廠房出租;
2024-09-03 20:25
【摘要】馮君莉青海湖風(fēng)景名勝區(qū),在被譽為“世界屋脊”的青藏高原的東北部,位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間,三面環(huán)山,豐沛壯麗,是我國最大的咸水湖,古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體,兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼,山巒疊翠,景觀獨特,其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266米,東西長約90公里,南
2024-12-28 12:13
【摘要】 五年級語文教案——《青海湖,夢幻般的湖》 [教學(xué)目的] 一、知識教學(xué)點 1.了解青海湖夢幻般的奇妙景色。 2.了解課文觀察與想像相結(jié)合,語言自然優(yōu)美的特點。 ...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 五年級語文教案——《青海湖,夢幻般的 湖》 [教學(xué)目的] 一、知識教學(xué)點 1.了解青海湖夢幻般的奇妙景色。 2.了解課文觀察與想像相結(jié)合,語言自然優(yōu)美的特點。 二、能力訓(xùn)練點 ...
2025-08-10 20:02
【摘要】教師寄語:夫神思方運,萬涂競萌,規(guī)矩虛位,刻鏤無形。登山則情滿于山,觀海則意溢于海。學(xué)習(xí)內(nèi)容:《青海湖,夢幻般的湖》馮君莉支點設(shè)計:徐宗國導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊含著的豐富的生物資源。2、弄清作者觀賞的順序,品味生動形象的語言。3、有感情地朗讀課文,激發(fā)學(xué)生對美麗大自然的神往,對祖國美好
2024-12-25 08:31
【摘要】第三課青海湖,夢幻般的湖一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航:1、讀完課文,想一想作者為什么要用“夢幻般”來形容青海湖?
2024-12-25 02:39