20xx憫農(nóng)教學(xué)設(shè)計(jì)資料-閱讀頁(yè)
2024-09-21 21:54本頁(yè)面
【正文】 ，寫完后，同桌之間對(duì)照課本進(jìn)行相互評(píng)議。 二、進(jìn)一步理解古詩(shī)的意思 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。 〔 2〕自己組織語(yǔ)言練習(xí)說(shuō)一說(shuō)?！? 〔 結(jié)合插圖的內(nèi)容說(shuō)明：這農(nóng)民一家人各個(gè)骨瘦如柴，穿著破舊的衣衫，那位婦人的懷里抱著一個(gè)嗷嗷待哺的孩子，農(nóng)夫站在一邊面露難色，無(wú)可奈何。勞動(dòng)人民用自己的雙手，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了那么多的社會(huì)財(cái)富，他們是值得歌頌的﹑贊揚(yáng)的。這不合理的社會(huì)制度是遭人痛恨的。 伴著音樂 自己練習(xí)朗讀。 師生共同有感情地誦讀古詩(shī)。 五、總結(jié) 六、布置作業(yè) 檢查第 4題，進(jìn)行自評(píng)。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?憫農(nóng) ?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)看圖和朗讀，使學(xué)生理解古詩(shī)意思 〔 2〕〔 2〕借助工具書，查一查不認(rèn)識(shí)的字，理解意思 〔 3〕顆：熟字棵去掉木字旁，換上頁(yè)字旁，就一顆星的 lsquo 〔 4〕 動(dòng)手書空，教師進(jìn)行板演，易錯(cuò)的地方用彩色筆標(biāo)出來(lái) 〔 5〕〔先自己說(shuō)一說(shuō)，遇到問(wèn)題主動(dòng)與同學(xué)交換意見，或者向教師請(qǐng)教 〔 6〕 背誦古詩(shī)，讓家長(zhǎng)評(píng)分，記錄在書上 〔 7〕 同桌之間互相聽寫詞語(yǔ)，寫完后，同桌之間對(duì)照課本進(jìn)行相互評(píng)議
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