【正文】 厚，發(fā)揮了應有的教育作用。 全面推進校務公開制度 學校積極推行校務公開制度，堅持每周的行政例會和教職工大會，堅持學校的重大決策由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。 全力保障教師合法權益 學校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權益受到侵犯或對學校處理決定不服時，有權利、有機會通過適當地途徑進行申訴；學校按規(guī)定為教師提供良好的工作學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學科研、參加進修培訓等權利；學校保障教師應得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產假等等；學校還通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家；堅持做到 “ 五必訪、五必談 ” —— 教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調整變動必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀必談，教職工受到表揚或批評必談。 竭力保障學生合法權益 學校維護學生受教育權，嚴禁體罰、諷刺、挖苦、污辱學生等；學校保證每個學生有學習和參加活動的權利，要求教師不得以任何借口把學生趕出教室 ；學校嚴格按市區(qū)規(guī)定收費，堅持公示，接受監(jiān)督，無亂收費現象；學校建立并實行校內學生申訴制度，校內多出設置校長信箱，專人管理，及時收集學生的意見建議，及時反饋，切實維護學生的合法權利。學校已把把構建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領導組，制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案、計劃，簽定安全目標責任書，制定各項學校安全工作預案，完善安全保障體系，落實安全工作責任制和事故責任追究制。目前學校正積極創(chuàng)建南京市 “ 平安校園 ” 。目前學校校風正、教風嚴、學風濃 —— 學校領導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現著為人師表；全體學生生動活 潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。 兩年來，學校除成功晉升省二星級、三星級高中外，還先后被評為全國校園文化建設先進單位、江蘇省教育系統(tǒng)教科研先進單位、南京市語言文字示范學校、南京市合格學校、區(qū)平安校園創(chuàng)建先進單位、區(qū)推進素質教育貢獻獎、區(qū)先進學校、區(qū)先進職工之家和第五屆 “ 稅收、國家、文明 ” 征文比賽優(yōu)秀組織獎等稱號。今后我們將進一步完善學校的各項管理制度 ，做到依法決策、依法管理、依法施教，實現學校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，讓領導放心，讓百姓滿意。 一、管理制度 根據《學校章程》要求，學校制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各 項管理制度，如升旗制度、班團會制度，參加社會實踐制度等，各項制度內容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。 二、管理體制 學校黨務方面，設黨總支，下設三個支部，行政、工會等組織機構建立健全，實行校長負責制，各項管理制度完 善，各組織機構職責明確，分工具體，互相協(xié)調配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。 學校能全面貫徹黨的教育方針，對學生全面實施素質教育，經常組織學生參加第二課堂活動和各種學科競賽及科普、文體活動，多次在國家、省、市級競賽中獲獎。 保障秩序 學校依法辦學，有良好的校風、教風、學風、校訓，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，經常性開展安全教育，層層簽定責任狀，學校秩序井然。 教育教學質量高，學校教育教學成果顯著，多次獲得國家級、省、市級表彰、獎勵。教師撰寫的論文，上的公開課，制作的課件，教案設計等多次獲獎，學生學習成績在歷年中考中居全市第一。 實行校務公開，校內監(jiān)督機制健全完備。學生干部評優(yōu)、學生評三好，省、市級三好學生等一律實行校務公開，進行公示，學校有校務公開欄。我校的經驗兩次在全市家長學?，F場會上作介紹，我校的家長學 校被評為 “ 遼寧省級家長學校示范校 ” 。 保障教師應得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產假等，保證教職工子女的入托、入學等福利。通過學校教代會上交提案，為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家。 一、管理制度 根據《學校章程》要求，學校制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，如升旗制度、班團會制度，參加社會實踐制度等，各項制度內容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。 二、管理體制 學校黨務方面，設黨總支，下設三個支部，行政、工會等組織機構建立健全，實行校長負責制，各項管理制度完善，各組織機構職責明確，分工具體，互相協(xié)調配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。 學校能全面貫徹黨的教育方針，對學生全 面實施素質教育，經常組織學生參加第二課堂活動和各種學科競賽及科普、文體活動，多次在國家、省、市級競賽中獲獎。 保障秩序 學校依法辦學，有良好的校風、教風、學風、校訓，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，經常性開展安全教育，層層簽定責任狀，學校秩序井然。 教育教學質量高，學校教育教學成果顯著，多次獲得國家級、省、市級表彰、獎勵。教師撰寫的論文，上的公開課，制作的課件，教案設計等多次獲獎，學生學習成績在歷年中考中居全市第一。 實行校務公開，校內監(jiān)督機制健全完備。學生干部評優(yōu)、學生評三好，省、市級三好學生等一律實行校務公開，進行公示，學校有校務公開欄。我校的經驗兩次在全市家長學?，F場會上作介紹，我校的家長學校被評為 “ 遼寧省級家長學校示范校 ” 。 保障教師應得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產假等，保證教職工子女的入托、入學等福利。通過學校教代會上交提案，為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家。我們的具體做法是： 一、加強學校制度建設 1．修訂學校章程。 。為此，我校重新修訂了托乎拉鄉(xiāng)中學《教學常規(guī)管理制度》、《學生學籍管理辦法》、《教職工 津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工考核實施辦法》等管理制度。 二、完善管理體制 。 。我校新一屆領導班子把 “ 艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越 “ 作為班子建設的目標。 “ 各部門子目標分別為：教學上 “ 善學、求實、創(chuàng)新； “ 政教上 “ 耐心、嚴慈、引導； “ 后勤上 “ 熱情、及時、到位。 三、規(guī)范辦學活動 。二是抓學科滲透， 抓品德教育與法制教育的融匯。 。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》 ,向家長宣傳現代化教育理論 ,使家長更多地、更科學地關注、幫助學生成長。對于少數品行較劣、陋習難改的學生 ,學校確定黨員教師實行一幫一結對幫教工作 ,并與家長簽訂 “ 家校共管協(xié)議書 “, 明確雙方責任 ,共同管好孩子 ,預防違法犯罪。進一步健全了工會組織制度，根據學校實際設立了 8 個股室， 5 個小組和 7 個教研組，制定了負責人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。主要是認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內容，通過 “ 崇廉憎腐 “ 教育，凈化學生心靈，使其從小樹立 “ 崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信 “ 的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加 “ 五五 “ 普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數達到 100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎。學校領導班子重視凝聚力工程建設，根據 “ 尊重人、理解人、關心人 “ 的原則，提出了 “ 目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人 “