優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)演講稿最新及擴(kuò)展資料-閱讀頁(yè)
2024-09-21 20:10本頁(yè)面
【正文】 你們耐心的講解，看見(jiàn)你們那燦爛的笑容，心情就好了，病痛自然就好了。許多人住進(jìn)病房，由于周圍環(huán)境的變化，除了有焦慮、緊張、恐懼的心理外，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn) “ 童心復(fù)萌 ” 的表現(xiàn)，他們會(huì)像孩子一樣，渴望一份體貼、一份關(guān)心，這就需要我們耐心的講解、細(xì)心的安慰，讓患者更加信任我們，從而拉近護(hù)患之間的距離！ 我要感謝我們的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，也是它讓我感受到了給患者耐心講解 一些宣教知識(shí)，在他們專注眼神和甜美笑容中收獲的那份快樂(lè)。 擴(kuò)展資料：優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)演講稿 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)演講稿 當(dāng)繁花盛開(kāi)的五月悄悄降臨，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí)，一襲飄然白衣，是一顆純正的心靈；一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。 ” 在開(kāi)展來(lái)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)，我科在工作中更加強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ) 護(hù)理，充分落實(shí)分級(jí)護(hù)理制度，做到人人參與生活護(hù)理。在不斷學(xué)習(xí)總結(jié)過(guò)程中優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的形式滋潤(rùn)著我的心田，照耀著我的天空，在愛(ài)的海洋中流淌，在生命的進(jìn)程中前行。這時(shí)我們會(huì)不厭其煩的健康宣教，耐心的回答著家長(zhǎng)的各種問(wèn)題，我們用各種語(yǔ)言方式，如打比方、舉例子曉之以情動(dòng)之以理的方式站在家屬的角度考慮問(wèn)題，或解釋或安慰使他們?cè)陝?dòng)不安的情緒逐漸平穩(wěn)。但在臨床我們也會(huì)有因家長(zhǎng)煩躁不理解隨之而來(lái)的抱怨甚至謾罵，但縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽(yáng)光，能減輕病人的疼痛 。這微笑是翅膀，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望 !作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，去承受更多的不可能 !無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光輝煌的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲；無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感應(yīng)呼吸起伏的交響樂(lè)章。 我深知?jiǎng)?chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期，所以我們?cè)谂R床工作中時(shí)刻踐行，在累與苦中我享受著呵護(hù)生命的快樂(lè)，同時(shí)也體會(huì)到了自 身價(jià)值的意義。孩子奶奶感激的眼圈泛著淚花，我的心也是暖暖的，第二天我又被他拉了一身，但我知道我不會(huì)畏懼，這是天使的給予。當(dāng)孩子蹣跚著飛奔向你擁入懷抱，當(dāng)孩子第一次會(huì)輕聲發(fā)音喊你媽媽，當(dāng)孩子跟你眼神交流向你微笑，我們與你有著共同的感受那是心靈深處迸發(fā)的喜悅，那是久旱的土地喜迎甘露。選擇護(hù)理事業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔。 “ 用心服務(wù)，真情你我 ” ！讓夢(mèng)想放飛、讓真誠(chéng)做伴、讓信念同行，讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)無(wú)助的生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望吧！
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1