【摘要】面具教學目標:1、用夸張的方法制作面具,學習制作方法。2、培養(yǎng)學生的想象力和造型能力。教學重點:發(fā)揮學生的想象力,根據(jù)自己的情趣、愛好,制作一個自己喜歡的立體面具。教學難點:五官的粘貼。學具準備:對開的報紙或其他紙一張,16開紙一張,剪刀、膠水等。教學過程:一、上課,師生問
2024-12-14 19:12
【摘要】《秋天》錢廟中學繆保新一、學習目標:、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。。、品味本文優(yōu)美的語言。、熱愛生活的感情。二、重點難點:。、品味本文優(yōu)美的語言。三、教學過程:1、導人新課:著名詩人秋瑾曾在詩中詠嘆“秋風秋雨愁煞人”;宋玉也曾在《九辯》
2024-12-14 20:09
【摘要】【習作技巧吧】下面,讓我們迚入習作技巧吧,來學習一點寫讀后感的方法。首先,我們要用簡練概括的語言歸納主要內容,戒者介紹主要人物。讓讀者對乢的內容有整體的認識?!恫莘孔印纷x后感這是曹文軒伯伯七八十年代完成的作品,時代離我們很遙遠,但我讀起《草房子》這本書,卻感到那么親切。故事由9個小故事組成,似乎可以獨立成章,但它們內在又有千絲萬縷的聯(lián)系。
2024-12-11 21:47
【摘要】17:《暴風雨的啟示》教學目標1.用自己喜歡的方式獨立學會本課生字詞。2.理清文章順序,了解暴風雨來之前、來之時和去之后的景物特點。能通過一些重點句子體會文章里蘊含著的哲理。3.能有感情地朗讀課文,把自己喜歡的部分背誦下來。教學準備教師:有關暴風雨的圖片或影像資料。教學設計一、
2024-12-11 05:35
【摘要】《荷葉圓圓》教案設計勝利小學林小紅第二課時教材分析:《荷葉圓圓》是一篇講讀課文,語句優(yōu)美,也是一篇輕快活潑的散文詩。學習這篇課文會讓我們感受到充滿童趣的夏天,感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒快樂的心情。設計理念:尊重學生的主體地位,激發(fā)學生的學習興趣,引導學生在讀正確,讀流利,讀懂的基礎上,讀出自己的體會與感受,引導學生讀一讀
2024-12-12 02:20
【摘要】高一物理第二章《直線運動》檢測題一、單項選擇題(本題共6小題,共計18分)1.某質點先向東運動12m,接著向西運動20m,然后向北運動6m,則它運動的路程和位移大小分別是() A.2m,10m B.38m,10m C.14m,6mD.38m,6m2.在變速直線運動中,下面關于速度和加速度關系的說法,正確的是()A.加速度與速度無必然聯(lián)
2024-12-12 04:00
【摘要】第五章《軸對稱圖形》教案課題:教學目標:1、通過具體實例認識軸對稱圖形、對稱軸,能畫出簡單軸對稱圖形的對稱軸。2、會用對折的方法判斷軸對稱圖形,理解作對稱軸的方法。3、探索軸反射,理解軸反射的性質。4、通過豐富的情境,使學生體驗豐富的文化價值與廣泛的運用價值。教學重點、難點:軸對稱圖形
2024-12-11 00:43
【摘要】認數(shù)——認識整萬數(shù)教學目標1、進一步認識萬級的技術單位和數(shù)位,掌握含個級和萬級的數(shù)位順序表2、理解整萬數(shù)表示的意義,能用分級的方法正確地讀、寫整萬數(shù)3、聯(lián)系實際,初步感知整萬數(shù)的大小,感受整萬數(shù)的實際應用教學重點:掌握億以內的數(shù)位順序,正確讀、寫整萬數(shù)教學難點:了解整萬數(shù)的含義,感受大數(shù)目的數(shù)值
2024-12-14 12:30
【摘要】9—2田忌賽馬教學目標1.學會本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意。4.學習按一定順序寫的表達方法。教學重點1.學生有感情地朗讀課文第3——12自然段,從中領會善于觀察、善于思考才能想出好主意的道理。2.學習按一定順序寫的表達方法。
2024-12-14 11:36
【摘要】化石吟教學設計教學目標1.理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、嘆服、??菔癄€、日轉星移”等詞語。2.了解化石展現(xiàn)的億萬年前奇幻的生物世界。3.理解詩歌內容,體會詩歌的節(jié)奏韻律之美和前后照應的結構特點。4.培養(yǎng)對生物進化的興趣和愛科學愛文學的思想感情。教學重點反復誦讀,感受詩歌的思想感情和節(jié)奏韻律之美。教學難點聯(lián)系
2024-12-12 02:37
【摘要】《青春舞曲》教案課題:《青春舞曲》年級:七年級上冊教學準備:多媒體課件、電子琴(鋼琴)教學目標:認知目標:了解新疆和西部民歌的風格特點,培養(yǎng)學生熱愛民族音樂的感情。能力目標:1、學會用自然圓潤的聲音,歡快活潑的情緒演唱《青春舞曲》。2、能夠根據(jù)歌曲的風格,結合一些舞蹈來表現(xiàn),加深對歌曲情緒的感受。情感目標
【摘要】《爬天都峰》教學設計學習目標1.認識”陡、鏈”等6個生字。會寫”爬、峰”等11個生字。能正確讀寫”峰頂、似乎、忽然”等12個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3.了解課文的主要內容,體會”我”和老爺爺如何在相互鼓舞下,堅定信心戰(zhàn)勝困難的過程。4.懂得善于從別人身上汲取力量,培
2024-12-14 20:12
【摘要】捏泥巴教學目標:1、培養(yǎng)想象、造型、創(chuàng)造和合作能力。2、在歡樂的氣氛中體會美術的樂趣。教學重點、難點:1、學習簡單的陶藝制作方法,體驗你的特性2、以生活為源泉進行創(chuàng)作,小工具的使用。教學過程:一、組織教學:穩(wěn)定紀律,檢查用具。二、導入:欣賞原始時代的陶藝作品。1、這些器
2024-12-13 14:03
【摘要】《幽徑悲劇》教學方案第一課時教學目標1.能流利地朗讀課文,能讀會寫課文中的生字詞,了解文中化用的古詩句。2.能用簡潔的語言概括悲劇的主要內容。3.反復誦讀表現(xiàn)幽徑藤蘿之美的段落,說出藤蘿之美美在何處。教學過程模塊一:課時目標教學版塊1:導入同學們好。魯迅先生說過:“悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看。”越美的東西
2024-12-13 11:31
【摘要】小學語文教師繼續(xù)教育培訓小結張旭偉?作為一名人民教師,肩負著培養(yǎng)祖國接班人的重任,我們要做到:“給人一瓢水,自己要有一桶水?!闭绺]桂梅老師所說:“讀書一生”、“海納百川。”教師這一行業(yè)更需要有擠的精神!擠時間思考、擠時間看書、擠時間學習、擠時間寫作!擠時間總結。只有在不斷總結、不斷反省、不斷修正的努力下,教師的各項水平才能得到提高。經過培訓后,我覺得教師絕對不是一桶水這么簡