7學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略分析-閱讀頁(yè)
2024-09-20 17:42本頁(yè)面
【正文】 本身存在隱性 疾病特別是心肺功能方面的疾病，從事強(qiáng)度較大的體育運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)意外的可能性極大。 （二）準(zhǔn)備工作不充分。另外，學(xué)生要根據(jù)所參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目事先準(zhǔn)備好專用裝備，否則容易造成運(yùn)動(dòng)傷害，如參加籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有穿專用籃球鞋，使腳踝扭傷的概率增加。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有 些體育運(yùn)動(dòng)意外傷害是現(xiàn)場(chǎng)組織秩序混亂造成的。 （四）意外傷害發(fā)生后未處理或處理不當(dāng)。傷處如處理不當(dāng)，還可能造成學(xué)生的二次傷害。 四、校園體育活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) ，以便在學(xué)生參加體育活動(dòng)發(fā)生傷害事故時(shí)節(jié)約寶貴時(shí)間，爭(zhēng)取贏得最佳處理效果。 ，如在課堂上，體育教師應(yīng)當(dāng)具備運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)基本常識(shí)和一些簡(jiǎn)單處理方法進(jìn)行緊急處理和治療，盡力降低發(fā)生嚴(yán)重后果的概率，同時(shí)通知校醫(yī)或送去附近醫(yī)院。 故后，學(xué)校工作應(yīng)以 “ 穩(wěn)定 ” 二字為中心，堅(jiān)持 “ 以人為本 ” ，積極、穩(wěn)妥地處置學(xué)生體育傷害事故，盡力給予當(dāng)事學(xué)生以人文關(guān)懷，做好師生的思想引導(dǎo)工作，確保校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定。意外傷害事故緊急處理結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查，并確定各相關(guān)當(dāng)事人的事故責(zé)任，因相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任造成意外事故的，應(yīng)該根據(jù)其行為過(guò)錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 。 五、結(jié)語(yǔ) 體育活動(dòng)具有發(fā)生傷害事故的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校和老師一定要在平時(shí)進(jìn)行不間斷的安全教育，提高師生的安全意識(shí)，盡量消除一切可能發(fā)生學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)的影響因素，最大限度地避免發(fā)生體育意外傷害事故。因此，只有制訂科學(xué)、符合學(xué)校實(shí)際情況的意外傷害事件應(yīng)急預(yù)案，并在平時(shí)加強(qiáng)演練，不斷完善 ，才能真正保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，真正保證學(xué)校體育健康發(fā)展
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