【摘要】提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)實效性的措施【摘要】當(dāng)前科學(xué)課堂,形式多余內(nèi)容,本末倒置,實效性不強(qiáng)。造成科學(xué)課堂教學(xué)低效性的原因是多方面的,通過對課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,面向全體學(xué)生;以探究為核心,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié);重視課外探究活動,讓其成為課堂教學(xué)的有效延伸;施實時有效的評價,讓評價激勵學(xué)生投入科學(xué)學(xué)習(xí)等四方面的措施,認(rèn)真抓落實,形成高效的課堂,提高教學(xué)質(zhì)量?!娟P(guān)鍵詞】科學(xué)
2024-12-13 14:35
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)教案課型:新授教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生經(jīng)歷探究兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的筆算方法的過程,能正確地筆算首位不能整除的兩位數(shù)除以一位數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析能力和概括的思維能力。重點難點:重點:掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的筆算方法。難點:理解首位不能整除的處
2024-12-14 15:17
【摘要】兩、三位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)課教案課題練習(xí)九課時1課時課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握商中間和末尾有0的除法計算,提高除法的計算能力。2、在解決問題過程中體驗解題策略的多樣性,進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理的能力。重點難點:兩、三位數(shù)除以一位數(shù)計算題不同類型的比較。
【摘要】兩、三位數(shù)除以一位數(shù)復(fù)習(xí)課(2)教案課型復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實際問題,經(jīng)歷探究的過程,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和仔細(xì)觀察,積極思考的習(xí)慣。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,在不斷克服困難取得成功的過程中逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。重點難點:進(jìn)一步使學(xué)生掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)課時第2課時課型新授教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)的筆算除法的過程,掌握筆算方法,能正確進(jìn)行筆算。2、培養(yǎng)學(xué)生估算和驗算的意識,體驗解決問題策略的多樣性。重點難點:重點:掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)
2024-12-13 13:22
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))教案課型新授教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的筆算方法的過程。弄清算理,掌握算法,能正確地進(jìn)行計算。2、在具體的計算中估算三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾位數(shù),增強(qiáng)估算的意識和能力。重點難點:探究三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的筆算方法。教學(xué)過程:
2024-12-13 14:36
【摘要】作者:林非略讀課文教材簡析這是一篇閱讀課文,這篇課文著重描繪的是漓江兩岸獨特而神奇的山峰。先總寫漓江山峰的獨特與神奇:一座座矮小的山峰像一根根竹筍、一把把寶劍、一座座屏風(fēng),在青草叢中直挺挺地冒了出來,像一個個碩大的盆景,蘊藏著許多的嫵媚。然后用優(yōu)美的語言把最具代表性的象鼻山、斗雞山、畫山的獨特與神奇,生動形象地展現(xiàn)在我們面前,使我們仿佛親眼看到了正把
2024-12-14 14:22
【摘要】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校許亞瓊一、教學(xué)形式新授課二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能使學(xué)生認(rèn)識圓,知道圓各部分的名稱,掌握圓的特征,理解直徑和半徑的相互關(guān)系,學(xué)會用圓規(guī)畫圓。2、過程與方法通過直觀教學(xué)和動手操作,讓學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上,能夠理解并形成圓的觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能
【摘要】好習(xí)慣,益終生摘要:《數(shù)學(xué)課程課標(biāo)》指出:數(shù)學(xué)是人們在生活、勞動和學(xué)習(xí)中必不可少的工具,它能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計算、推理和證明,數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學(xué)為其他學(xué)科提供了語言、思想和方法,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力和創(chuàng)造能力等方面有著獨特的作用;數(shù)學(xué)是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組
【摘要】第二課時課時目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,感受海潮的壯美。2、總結(jié)全文,學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點及難點1、引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀想像,了解海潮的千姿百態(tài)和變幻無窮。2、學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課1、聽寫下列詞語征服照耀石隙前赴后繼激蕩
2024-12-14 20:11
【摘要】.看海教材簡析《看?!肥且黄鑼懗彼兓纳⑽模髡咄ㄟ^不同的觀察角度,細(xì)致生動地描述了海潮的千姿百態(tài),變幻無窮。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并掌握本課的7個生字,并積累相關(guān)的詞語以及文中優(yōu)美的詞句。2、能有感情地朗讀課文,感受不同角度、不同時間觀看海潮所具有的不同特點。3、學(xué)習(xí)從不同角度觀察、描寫景物的方法,體會動詞的表達(dá)效果。教學(xué)重點及難
【摘要】小學(xué)英語第七冊(六年級)期末質(zhì)量檢測題聽力部分(30%)一、聽音,標(biāo)號。(10%)二、聽音選擇單詞完成句子。(10%)1.It’sgoteightpeople.2.There’sChineseismyinChina.
2024-12-14 15:18
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:例1、試一試、練一練、練習(xí)六的1至5題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、使學(xué)生在說明所表示的意義的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力,感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)過程:一、揭題。談話:在三年級,我們曾經(jīng)分兩次
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容:例6、試一試和練一練,練習(xí)八的1至5。教學(xué)目的:1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果;能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。2、使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的過程中,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣
【摘要】快樂學(xué)數(shù)學(xué)恩格斯曾經(jīng)說過:“數(shù)學(xué)是思維的體操”。在小學(xué)教育中,數(shù)學(xué)對發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力,特別是培養(yǎng)人的思維能力方面,是其他任何一門學(xué)科都無法代替的,也正是基于此,在新一輪的課程改革中,小學(xué)數(shù)學(xué)教育的改革引了起更多的關(guān)注。數(shù)學(xué)的重要性是眾所周知的,但從長期的教學(xué)實踐中我們知道,絕大多數(shù)學(xué)生卻學(xué)得并不輕松。例如畏懼心理、依賴心理、急躁心理、自卑心理、厭學(xué)心