記金華的雙龍洞教案-閱讀頁
2024-12-14 14:40本頁面
【正文】 和作者當時的心情等。 二、研讀洞口、外洞、內(nèi)洞各自的特點，以及作者是怎樣把這些特點寫具體的 引導學生找到課文中概括特點的詞語或者能用恰當?shù)脑~語概括。 外洞：寬敞。 內(nèi)洞：昏暗，比外洞大，有雙龍洞和石鐘乳 從文中找到作者用什么方法把這些特點寫出來。 體驗由于孔隙的窄小而形成“擠壓”的感覺。 著重理解“即使”這部分的強調(diào)作用。 三、復述 要求學生任選雙龍洞其中一個景點進行復述，可采用導游介紹等形式進行。 五、指導造句，寫段訓練 用“時而??時而”寫句子。 （ 1）那棵松樹的枝葉十分繁茂。 六、布置課外語文活動 搜集有關溶洞的圖片或文字資
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