【摘要】生物的多樣性1、生物種類的多樣性2、基因的多樣性3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性資料分析類群我國已獲有種類世界上已知種類百分比%哺乳動物5814342鳥類12448730爬行類3766300兩棲類2844010
2025-01-12 11:38
【摘要】由蓮山課件提供人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§認(rèn)識生物的多樣性課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):;,概述它們之間的關(guān)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、概括能力、資料搜集能力。情感目標(biāo):通過認(rèn)識生物多樣性及保護生物多樣性的意義,提高學(xué)生保護生物多樣性的意識。重點。。。學(xué)
2024-09-09 16:06
【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對生物分類一、科學(xué)家進行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動物門動物界1、生物分類單位:界、門、綱、目、科、屬、種※基本單位是:
2024-11-30 21:54
【摘要】水杉為我國珍貴孑遺樹種之一,被世界生物界譽為活化石。桫欏為蕨類植物,既是觀賞植物又是經(jīng)濟樹種。人參多年生草木植物,名貴藥材,僅產(chǎn)于我國東北和朝鮮北部。臺灣杉杉科常綠喬木,是我國最有名的建材樹種之一。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物,
2024-12-12 02:14
【摘要】第三章保護生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在,在人類活動影響下平均2年有一種鳥類滅絕
2024-11-29 21:16
【摘要】生物物種的多樣性CompanyLogo案例交流:教學(xué)設(shè)計思想1教學(xué)流程整體框架2教學(xué)過程3教學(xué)反思4CompanyLogo教材分析大量引用數(shù)據(jù)和資料說明我國生物多樣性的情況不容樂觀,同時由于人為的活動大大加速了物種滅絕的速度保護生物
2024-11-29 02:11
【摘要】二、多細胞生物我們?nèi)庋勰軌蚩匆姷膭游锖椭参飩€體,一般都是由許多細胞構(gòu)成的,屬于多細胞生物。前面所介紹的常見的動物和植物中,大多數(shù)屬于多細胞生物。無根莖葉分化的植物最早出現(xiàn)的陸生植物最高等的植物最簡單的多細胞動物種類最多的動物最高等的動物多細胞藻類苔蘚植物被子植物海綿動物昆蟲哺乳動物思考與討論:
2025-05-27 12:32
【摘要】類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比苔蘚植物220023000%蕨類植物2200-260010000-1202022%裸子植物約240850-940%被子植物3000026000010%魚類386222037%兩棲類2844010%爬行類3
2024-12-14 12:02
【摘要】生命基本特征新陳代謝生殖及生殖過程中伴隨的遺傳變異生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位思考:生命區(qū)別于非生命物質(zhì)有何基本特征呢?細胞結(jié)構(gòu)生命最基本特征細胞結(jié)構(gòu)細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核——纖維素組成,起支持和保護作用,維持細胞一定形狀(如立方體或多面體)—
2024-11-29 02:22
【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性金壇市第二中學(xué)朱華忠歡迎你!?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進行分類”的基礎(chǔ)上進行的,并為第三章
2024-08-23 13:12
【摘要】第17講 認(rèn)識和保護生物的多樣性考點一考點二認(rèn)識生物的多樣性?樣性不僅指生物 種類 的多樣性,還包括 基因 的多樣性和 生態(tài)系統(tǒng) 的多樣性。??類的多樣性實質(zhì)上是 基因 的多樣性。??護生物的棲息環(huán)境,保護 生態(tài)系統(tǒng)
2025-06-30 14:40
【摘要】生物多樣性及其保護一、生物多樣性1、生物多樣性:由地球上的所有生物所擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性。構(gòu)成的三個層次遺傳多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性保護的三個層次基因物種生態(tài)系統(tǒng)(一)認(rèn)識生物多樣性遺傳多樣性?遺傳多樣性也稱為基因的多樣性,是生物多樣性的
2024-09-03 23:22
【摘要】保護生物學(xué)?教師:熊源新(十)上次小結(jié)第三章;生物多樣性滅絕的危機1.自然滅絕和非自然滅絕2.滅絕的速率3.生物多樣性喪失的原因1)、生境的破壞和破碎化2)、外來物種的入侵3)、過度開發(fā)和開采4)、污染和有毒物質(zhì)的產(chǎn)生5)、協(xié)同作用和物種的滅絕6)、物種滅絕的幾個規(guī)律
2025-02-02 02:02
【摘要】你聽說過這個故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個真實的故事”,說的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護區(qū)一位女大學(xué)生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命,有人說國家培養(yǎng)一個大學(xué)生要花很多錢,用大學(xué)生的命去換一只鳥的命這很不值,你是怎么看待這個問題的?17年來,人們到處傳唱歌曲:《一個真實的故事》,深情
2025-01-28 06:05
【摘要】保護生物多樣性的措施(一)就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。這是對生物多樣性最有效的保護。四川臥龍自然保護區(qū)長白山自然保護區(qū)大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)青海湖鳥島自然保護區(qū)海豐公平大湖候鳥自然保護區(qū)(二)易地保護
2025-01-28 06:04