【摘要】用2-6的乘法口訣求商第一層次1填空2×()=163×()=246×()=122×()=184×()=285×()=353×()=157×()=
2024-12-14 17:03
【摘要】第一篇:《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 莫小娟 我說課的內(nèi)容是:《用2-6的乘法口訣求商》。下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來進(jìn)...
2024-10-15 15:01
【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個(gè)桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個(gè)桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎?12÷4=3(個(gè))1243媽媽買了15個(gè)蘋果。平均每組幾個(gè)?可以分幾組?15÷3=515÷5=3(
2024-12-31 09:18
【摘要】填空。并說說()里的數(shù)是用了哪句口訣想出來的。2×()=43×()=64×()=8()×3=12()×4=205×()=1522245312個(gè)桃,每只小猴分3個(gè),可以分給幾只小
2024-12-14 16:44
【摘要】習(xí)題精選1.填空2的口訣有()句,4的口訣有()句,背出1----4的乘法口訣.2.填空3×2表示()個(gè)()連加,得().3.4個(gè)3相加是(),再減5得().4.填“+”“-”號(hào)或“×”號(hào).3○3=99○2=111○1=0
2024-12-12 02:28
【摘要】84=22()=6()4=12=44=8)2=106=122=12()3=948124369123246810122
2025-01-02 11:52
【摘要】乒乓球被稱為是我國(guó)的“國(guó)球”。有10個(gè)小朋友打乒乓球,每2人一組,可以分成幾組?(列出除法算式)10÷2=?10÷2=?第一組分2個(gè),10-2=8;第二組分2個(gè),8-2=6;第三組分2個(gè),6-2=4;第四組分2個(gè),4-2=2;第五組分2個(gè),正好分完。5
2025-01-01 19:07
【摘要】《用2-6的口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)分析荔灣區(qū)華僑小學(xué)湯麗萍用2-6的口訣求商這一內(nèi)容是人教版二年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,是學(xué)生首次接觸到的除法計(jì)算知識(shí),也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)表內(nèi)除法以及今后學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)熟練掌握了2-6的乘法口訣,并在本單元中初步認(rèn)識(shí)了除法的含義,這為接下來學(xué)習(xí)用口訣求商打下了基礎(chǔ)。
2024-12-12 01:01
【摘要】點(diǎn)此播放視頻填一填。()五二十三()十二五()三十()四得八()三得九二()得六三()十五二()十二四四六二三三五六做一做12?2=()
2024-12-11 05:33
【摘要】第一篇:研討課教案用2-6乘法口訣求商 用2~6的乘法口訣求商(2) 教學(xué)內(nèi)容:課本P24頁例2,練習(xí)五第4~6題。教學(xué)目標(biāo): 1、能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問題并用多種方法解決問題。 2、...
2024-10-16 14:35
【摘要】第一篇:《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 一、教材分析: 這一節(jié)課是人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元的教學(xué)內(nèi)容,用2-6的乘法口訣求商是學(xué)生首次接觸到的除法的求商方法,...
2024-10-15 14:44
【摘要】《用2—6的乘法口訣求商(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。2.經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過程,了解用乘法口訣想商的思路。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:例1情境圖的放大圖,按練習(xí)三的第3題制作“信箱”和“信”(算式卡片);每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備12個(gè)○卡片。教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、復(fù)習(xí)1.說出得數(shù),并說出用哪句口訣
【摘要】用2-6的乘法口訣求商(2)教學(xué)內(nèi)容課本24頁例2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問題并用多種方法解決問題。方法與過程:能運(yùn)用除法解決生活中的問題,,培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)。情感與價(jià)值觀:在游戲中鞏固知識(shí)并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)?用乘法口訣求商的方法。?培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的
2024-12-11 04:04
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲課題:用2-6的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容:教材用2-6的乘法口訣求商(一
2024-12-14 18:30
【摘要】第一篇:用2--6的乘法口訣求商--教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元 《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:用2-6的乘法口訣求商 教學(xué)內(nèi)容:教材用2-6的乘法口訣求商 (一)...
2024-10-17 18:30