有的人3(5)-閱讀頁
2024-12-14 12:46本頁面
【正文】 第二個“有的人”指魯迅及像魯迅一樣的人。 他活著別人就不能活的人 他的下場可以看到； 他活著為了多數(shù)人更好地活著的人 群眾把他抬舉得很高高。 （ 溫馨提示：可從修辭、表達方式等角度分析。他還 活 著。 ? 第二個“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。 ?“ 騎 ” 字生動地表現(xiàn)了反動派欺壓人民，作威作福的丑態(tài)。 這里的“摔垮”有什么深刻的含義呢？ 學完本首詩后，你有什么收獲？ 溫馨提示：可從寫作、思想等角度談。 一、為人民服務(wù)的典范 袁隆平 李素麗 大搞科研 興國利民 全心全意 做好本職 李春燕 王 順 友叢 飛魏 青 剛費 俊 龍、 聶 海 勝《感動中國》 20 05 年度人物特別獎 “ 青藏鐵路的建設(shè)者 ” 巨貪胡長清到處給人題字，想“流芳百世”，結(jié)果被司法機關(guān)審處，判處死刑，“名字比尸首爛得更早”。 作為 21世紀的中學生， 我們應(yīng)該 怎 么 做 ？ 把魯迅的俯首甘為孺子牛的精神化為自己學習的動力，刻苦努力，發(fā)奮圖強以期學有所成，報效祖國報效人民！ －－－－－老師贈語 來總結(jié)吧??！ 學習了這首詩，我們懂得了哪些知識和道理？ 一，人應(yīng)該怎樣活著？ 二，對人民的不同態(tài)度， 會得到 人民怎樣不同的回報？ 要為人民，為社會，要勤勤懇懇， 樂于奉獻。 騎在人民頭上的，終被人民打倒 甘愿為人民獻出一切的人，則在 人民心中永生。 有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” 有的人，俯下身子給人民當牛馬。 有的人，他活著別人就不能活； 有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活。 他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到； 他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。那么，就拿起筆來吧，把你的感受寫一寫，副標題嘛，就叫做“讀 《有的人 》 有感”，主標題就要自
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