【摘要】有的人——紀念魯迅有感臧克家了解魯迅作者簡介布置作業(yè)創(chuàng)作背景自由朗讀合作探究聽讀詩歌拓展延伸課堂總結(jié)自由賞析整體感知橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
2024-12-14 12:46
【摘要】有的人——紀念魯迅有感臧克家臧克家,現(xiàn)代著名詩人,山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了《泥淖集》,《嗚咽的去煙》,《泥土的歌》,《春風集》,《
2024-12-11 01:24
【摘要】魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江省紹興人,是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家,思想家,革命家。主要作品有:小說集《吶喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》,《熱風》等1936年10月19日,魯迅先生不幸病逝。遺言:“
2024-12-11 02:48
【摘要】有的人——紀念魯迅有感臧克家運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。自嘲--魯迅魯迅的骨頭是最硬的,
【摘要】《有的人》說課英莊一中司雪玲一教材分析1、本課的地位與作用2、教學目標及依據(jù)①知識與能力目標②情感、態(tài)度和價值觀(德育)目標3、重點與難點的確定(1)體會詩歌中對比手法的運用和前后對照的結(jié)構(gòu)。(
2024-12-08 17:08
【摘要】導入新課司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?936年10月19日,魯迅先生不幸病逝?!摆s快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活。”這是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎?十三年后,著名詩人臧克家寫下了《有的人──紀念魯迅有感》。朗讀詩歌,思考問題:?詩歌前四節(jié)中每節(jié)有兩個“有的人”
2024-12-11 02:47
【摘要】導入新課司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”1936年10月19日,魯迅先生不幸病逝?!摆s快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎?十三年后,著名詩人臧克家寫下了《有的人──紀念魯迅有感》。寫作背景1949年,臧克家來到了北京。10
2024-12-11 03:39
【摘要】有的人——紀念魯迅有感臧克家詩壇泰斗——臧克家臧克家一生有80年的創(chuàng)作歷程,時間之長,成果之富,無人可比,堪稱我國現(xiàn)當代的“詩壇泰斗”。2000年1月獲首屆“中國詩人獎──終生成就獎”。2020年獲由國際詩人筆會頒發(fā)的“中國當代詩魂金獎”。建國后,臧克
2024-12-11 01:18
【摘要】有的人紀念魯迅有感橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛1.寫作背景及相關(guān)知識本詩寫于1949年,是為了紀念魯迅逝世13周年而寫的。2.詩歌,品味情感,整體感知內(nèi)容。3.聽錄音,注意語氣、節(jié)奏,強調(diào)重讀的字詞。有的人有的人/活
2024-11-27 00:15
【摘要】《有的人》臧克家執(zhí)教:嚴薇學校:王莊鎮(zhèn)中學目錄臧克家(1905-2020),山東諸城人,中國現(xiàn)代詩人。主要詩集有《烙印》、《罪惡的黑手》、《運河》、《從軍行》、《一顆新星》、《春風集》等。臧克家簡介----紀念魯迅有感
2024-11-29 04:04
【摘要】司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?936年10月19日,魯迅先生不幸病逝。“趕快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎?十三年后,著名詩人臧克家寫下了《有的人──紀念魯迅有感》。寫作背景1949年,臧克家來到了北京。10月19日是魯
2024-08-24 01:10
【摘要】導入新課司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?936年10月19日,魯迅先生不幸病逝?!摆s快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎?十三年后,著名詩人臧克家寫下了《有的人──紀念魯迅有感》。寫作背景1949年,臧克家來到了北京。10月19
2024-12-14 11:31
【摘要】《有的人》-紀念魯迅有感臧克家,現(xiàn)代著名詩人,山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了《泥淖集》,《嗚咽的去煙》,《泥土的歌》,《春風集》,《歡呼集》及《臧克家詩選》等詩集。1949年10月19日,是魯迅先生逝世1
2024-12-11 00:02
【摘要】我國有這樣一位大文豪:他時常穿著一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著、濃密的胡須成一個隸書的“一”字。走近魯迅導入新課司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”1936年10月19日,魯迅先生不幸病逝?!摆s快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎
【摘要】第一篇:《有的人》教學案 《有的人》教學案 教學目標 1、體會作者對人生價值的哲理性思考。 2、把握這首詩運用對比抒發(fā)感受的寫法,體會哲理性議論的作用。課時安排 一課時教學步驟及方法: 一...
2024-11-04 14:28