釣魚的啟示ppt(3)-閱讀頁
2024-12-14 12:38本頁面
【正文】 放 組織交流：對父親的決定我是一種什么樣的態(tài)度呢？經(jīng)歷怎樣的變化？ “爸爸！為什么？”我 急切 地問道。”我大聲爭辯 著，竟然 哭出了聲 。 （ 乞求 從父親那不從容的 爭辯 的聲音中，我清楚的知道父親的話沒有商量的余地。 （ 依依不舍） 組織交流：我為什么不放魚？父親為什么堅決我放，從中可以看出父親是一個怎樣的人？ 不放原因：這條魚是我好不容易釣的而且這么大這么美，再說此周圍沒有人，自己不放魚的行為沒有人知道。 思考：道德的“是”與“非”是什么？就釣魚這件事來說，什么是“是”什么是“非”？ 把魚放掉是“是” 把魚魚留下是“非” 父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。 一是道德是非說起來容易做起來難。 交流理解 朗讀下面的句子，回答問題。 第一個“魚”是指： 第二個“魚”是指： 又大又美的鱸魚。 在家里 ：父母不在家，電視很精彩，是完成作業(yè)還是看電視？你 …… 在學(xué)校：考試，老師多給了分數(shù)，你 …… 在公共場所：買東西時，售貨員多找了錢給你，你 …… 回家路上，你揀到了一件自己喜歡的玩具， …… 拓展：每個人在生活中都會遇到形形色色的誘惑，這時你會怎么做。 君看一葉舟，出沒風(fēng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1