【摘要】第二節(jié)撒哈拉以南的非洲一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖說(shuō)出撒哈拉以南非洲的地理位置特點(diǎn)、范圍、主要國(guó)家及其首都。2、運(yùn)用地圖和資料,說(shuō)出撒哈拉以南非洲主要的自然資源及其分布、生產(chǎn)和出口狀況,了解單一商品經(jīng)濟(jì)的成因及其后果。3、知道撒哈拉以南非洲是黑色人種的故鄉(xiāng),在收集、運(yùn)用資料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化過程中,學(xué)會(huì)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)。
2024-12-14 12:13
【摘要】第二課第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任導(dǎo)學(xué)案溫故互查:1、集體與個(gè)人有什么關(guān)系?集體離不開而存在;個(gè)體也只有緊緊地依靠,才能有無(wú)窮的力量。2、關(guān)愛集體:(表現(xiàn))①關(guān)愛集體,表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的和,服從集體的,積極主動(dòng)地為集體
2024-12-14 12:10
【摘要】8、《卡羅爾和她的小貓》導(dǎo)學(xué)案課型:新授課時(shí):2課時(shí)主備人:李琳使用者:上課時(shí)間:2021年月日教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)課文中15個(gè)生字。(難點(diǎn))2、學(xué)習(xí)默讀課文,通過默讀課文體會(huì)小貓的得失在卡羅爾心中引起的情感變化。(重點(diǎn))
2024-12-28 01:01
【摘要】春天的暢想美術(shù)家是怎樣通過美術(shù)作品來(lái)表達(dá)自己對(duì)春天的感想和認(rèn)識(shí)?春天象征什么?春天還能怎樣表現(xiàn)?王成喜《春》吳冠中(現(xiàn)代)?東雪消融,溪水潺流,嫩柳生機(jī)萌動(dòng),這一切都在傳遞著早春的消息。宋馬遠(yuǎn)梅石溪鳧圖春
2025-06-28 21:53
【摘要】春天的暢想觀察與思考自然界的哪些現(xiàn)象向我們傳達(dá)了春天到來(lái)的信息?讓我們感受春天?春天的美感:一切都是新生的,富有生命力的。?春天的色彩:綠色是春天的主色調(diào)。?春天的象征意義:春天象征生命,象征希望,象征多彩。春天到了,人們的心情變得明亮。中國(guó)民間
2025-06-29 08:12
【摘要】春天的暢想--感受春光了解春天自然美的春天感受春天之一藝術(shù)美的春天感受春天之二中國(guó)畫春天的美術(shù)作品油畫水粉畫布貼裝飾畫電腦繪畫電腦動(dòng)畫各顯神通通過自由組合,討論交流,小組成員間達(dá)成共識(shí),確定意圖和主題,用國(guó)畫、水彩、兒童畫、剪紙等手法進(jìn)行表現(xiàn)練
【摘要】牛頓第二定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、表達(dá)式的確切含義.“牛頓”.【課前預(yù)習(xí)案】一、牛頓第二定律1.內(nèi)容:物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同.2.比例式:F=,F(xiàn)指的是物體所受的.當(dāng)各物理量的單位都取國(guó)際單位時(shí),k=1,F(xiàn)=ma. 想一想:從牛頓第二定律可知,無(wú)論多么小的力都可以使物體產(chǎn)生
2024-08-24 09:45
【摘要】《春天的暢想》教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本:人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)教材分析:《春天的暢想》在本冊(cè)教材中是第一單元《藝術(shù)──生命與自然和諧交融》的延續(xù)與拓展。依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,創(chuàng)造性地開發(fā)、豐富、使用教材,本課主要通過讓學(xué)生看、聽、想、評(píng)等教學(xué)活動(dòng),對(duì)美術(shù)作品自主欣賞學(xué)習(xí),引發(fā)學(xué)生對(duì)春天的感受,并結(jié)合自身感受和收集的資料積極參與到表現(xiàn)、評(píng)論、展示中。通過本課的學(xué)習(xí)能加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的整合,又
2025-05-17 00:28
【摘要】1景泰四中七年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆教師授課教師授課時(shí)間課題學(xué)案編號(hào)教研組長(zhǎng)(簽字)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(審核)曹桂發(fā)第二單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)0701——014個(gè)性修改復(fù)習(xí)流程及學(xué)法指導(dǎo)備注復(fù)習(xí)目標(biāo)怎樣珍惜時(shí)間合理安排時(shí)間學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
2025-01-24 02:08
【摘要】《春天的暢想》教案教學(xué)目標(biāo):1.情感目標(biāo):通過欣賞、感受、解讀、品味春天,讓學(xué)生喜歡春天,贊美春天,更加熱愛我們的大自然。以至讓學(xué)生珍惜他們這人生的春天。2.認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)生討論,觀察、品味自然景象與藝術(shù)品,欣賞課件中春天的影像,讓學(xué)生表述春天,了解春天的信息,感受春天的生機(jī)。3.技能目標(biāo):能夠用語(yǔ)言表述春天,用畫筆或電腦描繪春天,用雙
2024-12-29 15:19
【摘要】第一篇:_第二單元_綜合性學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案CZY 七年級(jí)語(yǔ)文科師生共用講學(xué)稿 課題:第二單元 寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) ——黃河,母親河 主備: 審核:七年語(yǔ)文組 時(shí)間:班級(jí)________...
2024-10-14 03:54
【摘要】《春天的暢想》教案通過從不同角度感受與表現(xiàn)春天,體驗(yàn)自然與藝術(shù)美共同的美感與不同表現(xiàn)方式,加深對(duì)人與自然和諧共處,保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己的體會(huì),了解山水畫.風(fēng)景畫寫生知識(shí),認(rèn)識(shí)不同美術(shù)作品對(duì)春天的表現(xiàn)語(yǔ)言和表現(xiàn)形式。教學(xué)目的:1、讓學(xué)生了解表現(xiàn)春天的幾種形式。2、了解和熟悉中國(guó)山水畫,風(fēng)景畫的表現(xiàn)形式、工具、材料。
【摘要】第二單元導(dǎo)學(xué)計(jì)劃一、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形、等邊三角形,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行四邊形二、目標(biāo)及重難點(diǎn),整理圖形,認(rèn)識(shí)不同類別圖形的特征,認(rèn)識(shí)并能識(shí)別哪些是直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形(難),探索并發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和等于180度(重),探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊的和大于第三邊(重),了解梯形的
2025-02-03 07:15
【摘要】語(yǔ)文園地二(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.能觀察,發(fā)現(xiàn)“我的發(fā)現(xiàn)”里的字都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的相同部件組成的,并運(yùn)用這個(gè)特點(diǎn)幫助識(shí)字。2.在“日積月累”會(huì)認(rèn)9個(gè)字,記住6個(gè)詞語(yǔ),背誦4條諺語(yǔ)導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破措施:重點(diǎn):識(shí)記生字,積累詞語(yǔ)。難點(diǎn):自主探究識(shí)字,積累語(yǔ)言。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備:生字詞卡片導(dǎo)學(xué)
2024-11-22 21:30
【摘要】1/2確定起跑線導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題確定起跑線課型實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明“確定起跑線”是一節(jié)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)課,是在學(xué)生掌握了圓的概念和周長(zhǎng)等知識(shí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的。因?yàn)楸竟?jié)知識(shí)的綜合性很強(qiáng),所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上突出以下特點(diǎn):。在教學(xué)中,結(jié)合具體問題,通過觀察、比較、
2024-09-18 18:44