【正文】 ，周周小結(jié)，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。學期初在全校開展扎扎實 實在的整頓教育，開學初要利用晨會、班會組織學習《小學生日常行為規(guī)范》、《新中小學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。 3．堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。認真落實區(qū)域承包制度，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進行常態(tài)化的檢查評比，特別是教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生，由班主任負責，值日組定時、學校隨時進行檢查 4．開展 “ 拒絕零食、關愛健康、保護環(huán)境 ” 專項治理活動，利用國旗下的講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信，收集零食危害等相關視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時政教處將結(jié)合學生會進行專項檢查，促使學生形成良好的飲食衛(wèi)生習慣。 （三）四位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢 做好家校聯(lián)系工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平。 四、開展形式多樣的主題活動，提升學生素養(yǎng)。 2．全體教師學習德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃。 三月文明禮儀月 1．通過班隊會、主題教育、路隊、校外實踐活動及文明禮儀訓練等活動，對學生 進行養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為； 。開展學雷鋒活動 4.“ 學雷鋒 ” 活動。 四月綠色行動月 1．結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。 3． “ 暢想綠色 ” 主題中隊會。 五月熱愛勞動月 1．利用 “ 五一 ” 假期開展勞動體驗教育活動。 3．組織班級管理經(jīng)驗交流會。 5.“ 法制講座 ” 、 “ 防災演練 ” 等活動 六月歡樂迎新六一 1．通過六一慶?；顒樱岣邔W生的綜合素質(zhì)； ，整理歸檔工作。 七、八月份 開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動 德育工作在實施方案篇 7 一、組織教師學習，提高認識，明確德育目標 深入開展 “ 教師職業(yè)道德建設活動 ” ，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學習、觀看有關的資料。 組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。 學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。 二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì) 把德育貫穿于課堂教學的過程之中 ，注重科學育人，關愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。結(jié)合上級下發(fā)的 “ 關于中小學弘揚和培育民族精神月 ” 方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。圍繞著 “ 弘揚和培育民族精神 ”“ 和諧校園 ”“ 生命教育 ” 等設計專題活動，各班每周二活動。 四年級以上的班級充分利用好版報。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感 。在原有的基礎上，使德育工作的實效性、整體性、充分體現(xiàn)學校教育教學工作中以德育為核心的思想，體現(xiàn)學校 “ 讓我們的學生自信而快樂地成長 ” 的辦學理念，塑造求真人的形象和風格。 一、教材內(nèi)容： 一、電話禮儀 二、網(wǎng)絡禮儀 三、交往禮儀 (學校篇 ) 四、交往禮儀 (家庭篇 ) 五、交往禮儀 (社會篇 ) 六、安全禮儀 (學校篇 ) 七、安全禮儀 (家庭篇 ) 八、安全禮儀 (交通安全篇 ) 九、安全禮儀 (生活安全篇 ) 十、車小學校學生禮儀規(guī)范 十一、課堂禮儀 十二、著裝禮儀 二、校本教材的實施： 強化意識： 學校通過課程設計的地方教材、升旗儀式的主題發(fā)言，校會課的專題廣播、班會課、手抄報等以及每個學期一次的主題班會進行宣傳，不定期地舉行知識競賽，強化學生的認同感。每個班級出一期專題黑板報，利 用校會課進行 “ 我們班的溫馨故事 ” 交流活動，分年級召開主題班會，讓學生感受、回顧在集體成長中的點點滴滴，增強集體意識，強化只有 “ 集體的事情一起干 ” ，我們的集體才會變得更美好、更溫馨。 (2)行為表現(xiàn)：微笑面對一切碰到困難和挫折，遇到不順心的事，碰到這樣或那樣的困難和挫折，能以平常心對待它們，迎著困難上不退縮、不懼怕，努力克服困難，取得成功。 當你得到微笑時，你有何感受 ?當你送給他人微笑時，有什么體會 ? 請在你的學習小組中與同學交流，把你的想法告訴同學和老師。 ⑶ 教師應遵循以下原則：多表揚少批評 。學習與實踐的原則，豐富知識，實踐中重新學習。 這樣 ，從學生、教師、家長不同的方面可以加以指導。因此檢查評比工作必須堅持下去。工作雖然瑣碎但對形成學生良好行為習慣起到了督促作用。進行學生自評，小組互評，教師評。特別是自我評價，它是學生進 步的力量源泉，只有自己認識到自己的行為正確與否，才會產(chǎn)生美化自我行為的強大動力。 德育工作在實施方案篇 9 一、指導思想： 以 _為指導，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，踐行教育工作會有關精神，立足學校實際，堅持 “ 打基礎、促養(yǎng)成、強隊伍、重實效、創(chuàng)特色 ” 的原則，積極探索新形勢下中學生德育教育規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。 二、遵循原則： 培養(yǎng)目標與社會發(fā)展相一致原則。 堅持知行相一致的原則，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐、自主參與。 三、重點工作： (一 )大力加強思想道德教育，全面提高學生的思想道德素質(zhì)積極創(chuàng)建和諧校園。本學期重點將良好的學習習慣、良好的衛(wèi)生習慣、良好的守紀習慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標進行分 解，將大目標化成小目標。 認真扎實地搞好文明行為習慣養(yǎng)成教育。通過軍訓、入學教育、兩操、常規(guī)檢查評比、表彰獎勵、道德實踐等多種途徑，提高學生遵規(guī)守紀的意識，促進良好校風的形成。 加強法制安全教育。 強化校園德育陣地教育功能。充分發(fā)揮校報、廣播、網(wǎng)絡、宣傳欄在德育教育中的作用。 規(guī)范宿舍管理，營造宿舍文化。 (二 )切實加強德育常規(guī)管理，進一步完善德育領導體制和運行機制。形成 人人都是德育工作者，人人都在德育崗位的良好局面。 建立和完善學校、家庭、社會三結(jié)合德育運行機制。通過學校教育學生，學生影響家庭，家庭帶動社會，增強家庭、社會對學校德育的重視程度，優(yōu)化學校德育的外部環(huán)境。改變以往重他律輕自律，重外顯輕內(nèi)化，重灌輸輕養(yǎng)成，重理論輕實踐，片面強調(diào)限制、防范和改造，忽視引導、熏陶、塑造的傾向，突出學生的主體地位，讓每一個學生認識自己的價值，挖掘自己的道德潛能，培養(yǎng)他們學習自信、行為自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意識和能力，使學生成為學習、生活和發(fā)展的主人，真正地學會做人。建立健全學校激勵機制調(diào)動德育干部、班主任及學生的積極性，對在德育工作中成績突出的教職工進行獎勵。在班級中，開展文明班級、三好學生、優(yōu)秀學生干部、十星 (公德星、尊師星、學習星、進步星、衛(wèi)生星、團結(jié)星、文體星、守紀星、勞動星、儀表星 )評選活動。 在德育隊伍中，進一步完善二個管理系統(tǒng)。二是學生系統(tǒng)，加強學生自主管理，完善學生會組織。 在德育隊伍建設中，重點加強班主任隊伍建設。 加強班主任工作方法的學習。 進一步規(guī)范班主任師表形象，做到 “ 三不、四勤、五心 ” 三不：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不用老眼光看人。班主任要以高尚的品德、優(yōu)秀的人格、誠信的作風取得學生、家長和社會認可。此《方案》以兩大《綱要》精神為指導，與學校的辦學理念和學生的自主發(fā)展目標緊密聯(lián)系，通過教材編寫、課程落實、成果展示等階段，提高學生的思想道德素質(zhì)、促進學生的全面發(fā)展和健康成長。 第二階段為邊研究，邊總結(jié)，邊編寫教材階段。 第三階段為實際操作與總結(jié)階段。 2024 年德育校本課程實施方案 年學校校本課程國學實施方案 年文明禮儀校本課程實施計劃 2024 年校本課程實施方案 年文明禮儀校本課程 小學校本課程實施方案 年初中校本課程實施方案 年書法校本課程實施方案 年美術(shù)校本課程實施方案