幼兒園中班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-閱讀頁
2024-09-19 14:14本頁面
【正文】 活動(dòng)準(zhǔn)備： 有關(guān)動(dòng)物玩具和它們愛吃食物的圖片。 活動(dòng)過程： 熟悉各種動(dòng)物愛吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。 教師：小熊自己愛吃什么 ?(這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。 教師：客人都是怎么來的呢 ?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認(rèn)真看。 小貓說： “ 喵 !喵 !喵 !(模仿小貓的動(dòng)作和叫聲 )我是小貓，今天小熊來 請(qǐng)客，邀請(qǐng)我到他家里去，有吃有玩又，真呀真快樂 !(小貓做敲小熊門的動(dòng)作 )小熊、小熊來開門，我是你的好朋友小貓。 ” 小熊一邊接過禮品，一邊說： “ 謝謝你 !請(qǐng)你吃東西，請(qǐng)你吃你啊喜歡的小魚。 ” 小熊、小貓一齊說： “ 對(duì) !對(duì) !我們一起來做準(zhǔn)備。 教師充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，力求動(dòng)作逼真，學(xué)會(huì)禮貌用語，最生教師做 總結(jié)。 幼兒園中班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 7 一、主題說明： 幼兒升入中班，由幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了小哥哥、小姐姐，新的活動(dòng)室、新的小朋友，讓他們感到新鮮、好奇。 在本主題開展過程中正逢，我們還設(shè)計(jì) 了相應(yīng)的教育活動(dòng)，通過幼兒與老師的共同游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼之間的感情，培養(yǎng)幼兒尊重老師、熱愛老師的情感。 美工區(qū)提供各種材質(zhì)的紙、膠水、剪刀等材料，讓幼兒制作各種各樣的月餅。 體驗(yàn)自己長(zhǎng)大的喜悅心情，引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，布置 “ 我長(zhǎng)大了 ” 墻飾，將幼兒小時(shí)候、現(xiàn)在的照片對(duì)比貼上，讓幼兒觀察體驗(yàn)自己長(zhǎng)大了。 在生活中注意提醒幼兒尋找、觀察各種標(biāo)志，如廁所標(biāo)志、男女標(biāo)志、輕拿輕放標(biāo)志等，隨時(shí)提醒幼兒物歸原處。 鼓勵(lì)幼兒回家學(xué)做小老師，喜歡與大人溝通在幼兒園的所見所聞。 為幼兒提供與年齡小的同伴相處的機(jī)會(huì)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)為弟弟妹妹做些力所能及的事情。通過本主題的學(xué)習(xí)，希望小朋友成為小弟弟小妹妹的榜樣 ! 四、活動(dòng)內(nèi)容 高結(jié)構(gòu)活動(dòng) 《漂亮的新家》《三項(xiàng)長(zhǎng)短比較》《鷹抓兔》《布置新家》 《中秋月兒圓》《各種各樣的月餅》《爺爺為我打月餅》《畫月餅》 《老師本領(lǐng)大》《我給老師畫張相》 低結(jié)構(gòu)活動(dòng) 《認(rèn)識(shí)新朋友》《看誰夾得多》《圖形拼擺》《我來當(dāng)老師》《漂亮的我》《好娃娃》《做月餅》《建造小動(dòng)物的家》 運(yùn)動(dòng)活動(dòng) 學(xué)做解放軍、找家、鷹抓兔、老鼠過街 分散提供、飛碟、沙包、尾巴等，重點(diǎn)是籃球的多樣玩法。 (2)鼓勵(lì)幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)整理被褥。 (東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 王昆 ) 幼兒園中班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 8 設(shè)計(jì)意圖： 安全意識(shí)是指幼兒對(duì)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí)，它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹立交通安全意識(shí)，切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。 體驗(yàn)游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。 能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法。 材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的 DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。 活動(dòng)過程： 請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。 引入主題，請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的 DV。 師： 你們?cè)阡浵裰锌吹搅巳藗兪窃鯓舆^馬路的 ?你覺得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢 ?我們?cè)鯓硬拍馨踩剡^馬路 ? 請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測(cè)它的作用，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來說。 延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩 “ 交通 ” 游戲。 (2)全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī) (身戴汽車胸飾 )，兩名幼兒當(dāng)交通警察。 (4)老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。 (6)與幼兒再次進(jìn)行
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