小學(xué)生環(huán)保志愿者活動方案【5篇】-閱讀頁
2024-09-16 10:48本頁面
【正文】 班隊會活動。 （三） 20__年 5 月組織一次親子體驗活動。 （四） 20__年 12 月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。 （五）開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。每班先評選 1 名，并簡單寫寫自己與家人做的 `有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。 （六）開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。 （七）組織開展專題活動。 （八）組織一次社會實踐活動。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。 20__年 5 月底將評選先進(jìn)班級、個人，并向市組委會推選 “ 手拉手和諧家庭 ” 、 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。在活動實施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。 小學(xué)生環(huán)保志愿者活動方案【篇 4】 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù) __市中小學(xué)德育工作意見和我校本學(xué)期的工作計劃，圍繞 “ 珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 ” ，開展環(huán)境教育，目的是提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。青少年是祖國的未來，青少年的環(huán)境意識和環(huán)境道德決定著我國環(huán)境保護(hù)的前途，決定著中華民族的興衰。 舉行隆重的啟動儀式。（ 6 月3 日完成） 發(fā)好倡議。 開展 “ 四個一 ” 宣傳教育活動。以 “ 綠色、生態(tài)、文明 ” 為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。以 “ 弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園 ” 為主題，以學(xué)校為單位，組織一次黑板報比賽。優(yōu)秀作品布置在校園里。以 “ 珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 ” 為主題，以校為單位， 向?qū)W生家長發(fā)一份倡議書，動員學(xué)生家長人人支持參與環(huán)?；顒印? （二）開展生態(tài)環(huán)保體驗活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展 開展 “ 垃圾回收 ” 行動。 開展 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 行動。 深入開展 “ 親近大自然 ” 調(diào)查行動。 （三）開展 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 評選表彰活動，形成長效激勵機(jī)制 組織學(xué)生參加爭當(dāng) “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 、并舉行隆重的表彰儀式，把評選過程作為對學(xué)生進(jìn)行教育和激勵的過程。 二、活動主題： 傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。 師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。 （二）開展系列活動。 舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于 10 分鐘的環(huán)保知識教育。 （ 1）水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手等用水時進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。 （ 3）電管員一名，負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈。教室地面管理員兩名，負(fù)責(zé)學(xué)生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。 （ 7）公共場地管理員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生按時打掃，保持干凈，保護(hù)好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。 （ 9）每天記錄在校園內(nèi)能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學(xué)名字，并給予表揚(yáng)。 在積極開展好校園綠色活動的同 時，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。 （三）評比總結(jié)階段： 利用班隊課評選 “ 環(huán)保之
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