小學(xué)生環(huán)保志愿者活動(dòng)方案【5篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 在積極開(kāi)展好校園綠色活動(dòng)的同 時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。 （ 3）電管員一名，負(fù)責(zé)及時(shí)開(kāi)關(guān)燈。 師生共同設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。 開(kāi)展 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 行動(dòng)。以 “ 弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園 ” 為主題，以學(xué)校為單位，組織一次黑板報(bào)比賽。 舉行隆重的啟動(dòng)儀式。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開(kāi)展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問(wèn)題。 （七）組織開(kāi)展專題活動(dòng)。 （四） 20__年 12 月進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)普及教育。觀看節(jié)目后，每人寫(xiě)一篇以 “ 乘著夢(mèng)想的翅膀 ” 為主題寫(xiě)一篇觀后征文。 第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序。每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的一片樹(shù)葉。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。 五、安全主題教育 ―― 學(xué)習(xí)行為規(guī)范和班級(jí)安全管理制度。 （二）升國(guó)旗儀式 地點(diǎn)：教室 時(shí)間： 9 月 2 日上午 8 點(diǎn)正式開(kāi)始。 綠色種植，各班發(fā)動(dòng)同學(xué)拿一些小花小草放在教室窗臺(tái)上進(jìn)行種植，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)綠色生活的熱愛(ài)。 三、 輔導(dǎo)員講話 隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)了 “ 從我做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 ” 主題中隊(duì)會(huì)。通過(guò)今天形式多樣，內(nèi)容豐富的中隊(duì)會(huì)，增加了許多環(huán)保知識(shí)。 組織回收廢舊電池，統(tǒng)一收集上交，進(jìn)行處理。 著裝及禮儀要求：教師、學(xué)生穿夏季校服 第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏唱國(guó)歌。 六、新學(xué)期期望和要求： （一）新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到 “ 五心 ” ： 一是收心。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。 第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)。讓我們的校園更和諧，班級(jí)更和諧。 小學(xué)生環(huán)保志愿者活動(dòng)方案【篇 3】 為了營(yíng)造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報(bào)《關(guān)于開(kāi)展 “ 小手拉大手，共建生態(tài)市 ” 環(huán)保主題教育的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定 “ 小手拉大手，共建生態(tài)市 ” 環(huán)保主題教育實(shí)施方案如下： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持 “ 從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì) ” 的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開(kāi)展，把教育活動(dòng)延伸到 家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。 四、五、六年級(jí)各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷》帶回家與家長(zhǎng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(zhǎng)反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識(shí)輸給學(xué)生，傳播到家庭。 學(xué)校成立一支 “ 小手拉大手，共建生態(tài)市 ” 校園環(huán)保小分隊(duì)，四 — 六年級(jí)每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開(kāi)展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評(píng)比活動(dòng)；在校內(nèi)設(shè)立 “ 環(huán)保生活意見(jiàn)箱 ” 督查小分隊(duì)成員，對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問(wèn)題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。 廣泛動(dòng)員，注重宣傳 在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障
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