【正文】 （ 7）公共場地管理員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生按時打掃，保持干凈，保護(hù)好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。 （三）開展 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 評選表彰活動，形成長效激勵機(jī)制 組織學(xué)生參加爭當(dāng) “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 、并舉行隆重的表彰儀式，把評選過程作為對學(xué)生進(jìn)行教育和激勵的過程。 開展 “ 四個一 ” 宣傳教育活動。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。 （二） 20__年 3 月 — 4 月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動。 “ 習(xí)慣決定一切 ” 。新學(xué)期有新開始，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。不僅做到不使用一次性物品，還要做到出門能步行的堅決不坐車。小學(xué)生環(huán)保志愿者活動方案【 5 篇】 為有力保證小學(xué)生環(huán)保志愿者活動開展的質(zhì)量水平，預(yù)先制定活動方案是必不可少的環(huán)節(jié)，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。 表彰：各班評選出八名 “ 綠色之星 ” 上報德育處。 三是恒心。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。 組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會，引導(dǎo)、組織少先隊員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長 “ 手拉手 ” 共建綠色家庭。 三、活動要求 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 各班級要認(rèn)真開展 “ 小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市 ” 系列活動，服務(wù)青少年成長，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。一是開好一堂主題班隊會。 小學(xué)生環(huán)保志愿者活動方案【篇 5】 一、活動目的： 通過環(huán)?；顒樱瑤椭w學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。 （ 8）紀(jì)律管理員一名，負(fù)責(zé)管理同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。 （ 6）修改液管理員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不得使用修改液。要充分利用雙休日、節(jié)假日和實踐活動課，請家長帶好孩子開展 “ 親近大自然 ” 活動，讓孩子深入景區(qū)、公園、商場、企業(yè)等場所開展實踐調(diào)查行動，體驗保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。由德育處向全校師生發(fā)出倡議， 動員和鼓勵師生積極參與以 “ 珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 ” 為主題的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。 在社會實踐課、 慶?；顒?、節(jié)假日等時期，成立 “ 小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊 ” ，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。 各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在 “ 小手拉大手 ” 活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動 中去。 第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺。 二是決心。 爭做 “ 小綠客 ” ，提倡綠色的生活理念。以下是小編整理的小學(xué)生環(huán)保志愿者活動方案，歡迎大家借鑒與參考！ 小學(xué)生環(huán)保志愿者活動方案【篇 1】 一 指導(dǎo)思想 : 以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓