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小學(xué)生環(huán)保志愿者活動(dòng)方案【5篇】(留存版)

  

【正文】 起,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色 二、活動(dòng)過(guò)程: 宣布開(kāi)始 主持人:《綠色環(huán)?!分黝}中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 ” 。 一、目的: 明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)師生振奮精神、銳意進(jìn)??;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。 好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。 (三) 20__年 5 月組織一次親子體驗(yàn)活動(dòng)。 20__年 5 月底將評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人,并向市組委會(huì)推選 “ 手拉手和諧家庭 ” 、 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。以 “ 綠色、生態(tài)、文明 ” 為主題,以班級(jí)為單位,組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課,傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。 二、活動(dòng)主題: 傳播綠色文明,參與環(huán)保行動(dòng)。 ( 9)每天記錄在校園內(nèi)能主動(dòng)拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學(xué)名字,并給予表?yè)P(yáng)。教室地面管理員兩名,負(fù)責(zé)學(xué)生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。 深入開(kāi)展 “ 親近大自然 ” 調(diào)查行動(dòng)。( 6 月3 日完成) 發(fā)好倡議。 (八)組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 二、活動(dòng)安排 (一) 20__年 11 月底印發(fā)致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。 第三,建立一個(gè)目標(biāo).志存高遠(yuǎn),終能奮翼。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。 開(kāi)展舊書交換等活動(dòng),把自己看過(guò)的書和同學(xué)們進(jìn)行交換閱讀,既增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,又培養(yǎng)了同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識(shí)。 有獎(jiǎng)小問(wèn)答 表演拍手歌 讀倡議書。 二、時(shí)間: 20__年 9 月 2 日上午 三、流程: (一)迎接學(xué)生 9 月 2 日上午 7: 30 時(shí)前,班主任在教室迎接學(xué)生,班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。 四是愛(ài)心。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng), 要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。 組織學(xué)生和家長(zhǎng)代表利用課余時(shí)間,通過(guò)參觀瑞安市的生態(tài)村,了解生態(tài)村的情況,在開(kāi)展的 “ 小手拉大手,共造生態(tài)市 ” 親子體驗(yàn)活動(dòng)中,讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。 結(jié)合實(shí)際,精心組織 各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng),讓每一名學(xué)生及 其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。二是開(kāi)展一次黑板報(bào)比賽。 三、活動(dòng)安排: (一)發(fā)動(dòng)宣傳階段。 ( 10)環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任,班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。 ( 4)粉筆管理員一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不浪費(fèi)粉筆, ( 5)教室墻壁管理員一名,負(fù)責(zé)管理教室環(huán)境整潔、美觀,不亂丟雜物,墻壁無(wú)腳印、污跡,無(wú)灰 塵。以 “ 保護(hù)環(huán)境 ” 為行動(dòng)核心,組織少先隊(duì)員開(kāi)展好 “ 節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙 、節(jié)約一度電 ” 、 “ 愛(ài)我綠色家園,共建生態(tài)文明 ” 、 “ 讓爸爸媽媽少開(kāi)一天車 ” 、“ 扮靚美麗的家園 ” 等綠色行動(dòng),學(xué)習(xí)
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