幼兒園大班一日活動設(shè)計方案-閱讀頁
2024-09-16 10:48本頁面
【正文】 這些方法去找個新朋友吧 !請大家輕輕地站起來，開始吧 !”( 老師播放《找朋友》的音樂 ) (3)介紹朋友 “ 你找到新朋友了嗎 ?你的新朋友是誰 ?你用什么方法找到新朋友的 ?”( 請兩位用不同方法的小朋友來介紹 ) (4)找個新朋友聊聊天。 ” 表達： “ 當(dāng)你和新朋友說 “ 你好 ” 、擁抱朋友的時候，你有什么感覺 ?” 小結(jié) “ 生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。 三、游戲《樹林散步》 關(guān)愛朋友、信任朋友 閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在 “ 小樹林 ” 散步。 請一對新朋友來試一試 ?(提醒小朋友觀察他們的標(biāo)記，確認(rèn)是否是新朋友 ) 你們倆先商量一下誰閉上眼睛 ? (問閉眼睛的小朋友 )你相信你的新朋友能帶好你嗎 ? (問張眼睛的小朋友 )你能照顧好你的新朋友嗎 ? 好，樹林在那里，你們?nèi)ド⒉桨?! (散步回來，問閉眼睛的小朋友 )你閉上眼睛走，讓新朋友牽著你的手，在 “ 樹林 ” 散步，有什么感覺呢 ?(如果回答害怕，老師引導(dǎo)，不用害怕，應(yīng)該相信你的朋友 ) (問張眼睛的小朋友 )你呢，有什么感覺 ?(如果回答擔(dān)心照顧不好朋友，老師鼓勵你行的，一定可以的 。 其他小朋友想到樹林里去散步嗎 ? 先 和新朋友商量好誰閉上眼睛。 (相信朋友能帶好你嗎 ?能照顧好你的朋友嗎 ?) 老師隨機表揚大膽不睜眼看的小朋友以及細(xì)心照顧朋友的小朋友。 哪些小朋友是閉著眼睛的，請你們談?wù)勀銈兊母惺??(心里是怎么想的 ?) 張著眼睛的小朋友呢，你有什么感覺呢 ?(帶好朋友，要為朋友負(fù)責(zé)任 ) 小結(jié)：相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓返氖虑椤Ｂ犆靼琢藛??” 跟老師說的相反。高 — 低 — 胖 — 長 — 厚— 遠(yuǎn) — 前 — 左 ” 隨機表揚主動認(rèn)錯的孩子。 “ 難度加深，跟老師做相反的動作，小眼睛看仔細(xì)了。 小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯誤，做個誠實的好孩子，你會變得更快樂。 你們會玩游戲《 馬蘭花》嗎 ?我們一起來玩一玩。 老師：三瓣花 (幼兒三人一起抱做一團 )。你們幾個已經(jīng)是好朋友了，能不能再找個新朋友呢 ?誰能主動去找新朋友的 ?” 沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說 “ 對不起，我錯了。 老師注意忽易忽難，最后讓每個幼兒都成享受功的喜悅。 六、教師小結(jié)： 面對復(fù)雜的生活，生氣、煩惱、緊張、傷心這些都是不良情緒都是難免的，今天小朋友玩得開心嗎 ?老師希望小朋友天天快樂，做個人人喜歡的快樂寶貝。 七、方法，學(xué)以致用 參加今天的活動，你們有什么收獲 ?(幼兒自由發(fā)言 ) 教師總結(jié)：最后我送小朋友一句話： “ 天空雖有烏云，但在烏云的上面，永遠(yuǎn)有太陽在照耀。 八、活動結(jié)束 最后讓我們唱唱跳跳結(jié)束這次活動：《幸福拍手歌》 教學(xué)反思 這堂課主要目的是為幼兒創(chuàng)造了一個表演舞臺，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲，從而提高幼兒的社交能力。當(dāng)我們很不開心的時候，還可以想想一些開心的事情，轉(zhuǎn)移注意力，忘記煩惱
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