高一班主任工作計(jì)劃最新版-閱讀頁
2024-09-16 07:15本頁面
【正文】 氣質(zhì)、堅(jiān)毅等 )心理因素融進(jìn)管理活動，樂意為班集體貢獻(xiàn)力量，形成班集體的正確輿論并起到監(jiān)督和調(diào)節(jié)作用。也增強(qiáng)班級的凝聚力。一開始可以自愿報(bào)名，試用，三周以后可以競選方式建立班委會。 三、班主任工作原則 早。班級建設(shè)早醞釀，如一位班主任的工作思路是：第一周主題 “ 紀(jì)律和習(xí)慣 ” ，第二周 “ 目標(biāo)意識 ” ，第三周 “ 感恩教育 ” ，第四周 “ 加強(qiáng)聽課和筆記 ” ，第五周“ 迎接考試 ” ，第六周 “ 考后 100 分 ” ，第七周 “ 學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)交流 ” ，第八周 “ 學(xué)會利用時(shí)間 ” ，還有 “ 融入集體，學(xué)會交往 ”“ 增強(qiáng)安全意識 ”“ 良好情感的培養(yǎng) ”“ 主動學(xué)習(xí) ”“ 各學(xué)科均衡發(fā)展 ” ， “ 細(xì)節(jié)決定成敗 ”“ 正確對待學(xué)習(xí)中的困難 ” 等。 早做謀劃，要清楚每天應(yīng)該做 好幾件事 ?先做什么，再做什么，哪個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握 ?什么地方要到崗 ?空檔時(shí)段怎么知道學(xué)生在干什么 ? 細(xì)。班主任要講究工作藝術(shù)，包括批評、表揚(yáng)、個(gè)別談話、集體談話等方面的藝術(shù)，切忌方法單一，說話偏激，傷害學(xué)生感情。 嚴(yán)。要求學(xué)生做到的，自己先力行，要言傳身教，率先垂范 說一不二，能夠給學(xué)生提供一個(gè)有安全感謝和確定感環(huán)境，同時(shí)也不妨礙他跟學(xué)生友好相處。按照一個(gè)校準(zhǔn)，不妥協(xié)、不遷就，始終如一的保持下去。管理學(xué)上有一個(gè) “ 熱爐 ” 法則。熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是燙的，是會灼傷人的。只要你碰到熱爐，肯定會被火灼傷。一旦你碰到熱爐，就會立即被灼傷，決不會 “ 緩期執(zhí)行 ” 。不管是誰碰到熱爐，都會被灼傷。也就是說不是靠處理的力度，而關(guān)鍵是監(jiān)督檢查的力度，學(xué)生一項(xiàng)錯(cuò)誤犯了十次中只有一次被發(fā)現(xiàn)，即使被開除了，他自認(rèn)倒楣，別人也會心存僥幸心理。第四次他會知道犯錯(cuò)必被捉而止步。這其實(shí)是對學(xué)生真正的愛護(hù)，其意義在于給了學(xué)生一個(gè)明確的行為準(zhǔn)則。 管理的有效性在于常抓不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。這個(gè)提法是錯(cuò)誤的。其實(shí)質(zhì)是養(yǎng)成教育其實(shí)就是抓良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成必須在一個(gè)月以上，在習(xí)慣養(yǎng)成期間一定要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一桿子杵到底，這樣一個(gè)月抓成一個(gè)好習(xí)慣，一年抓好十個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)人一生的成長基本夠用了。 高一班主任工作計(jì)劃最新版 5 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級組有關(guān)工作的安排，再結(jié)合本班實(shí)際情 況，制定本學(xué)期高一 (10)班班主任工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。 二、班級基本情況 全班共有學(xué)生 52人，其中有 _38人，男生 14人 。 三、奮斗目標(biāo) 確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn) “ 四個(gè)一 ” 目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。 增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。讓學(xué)生找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班集體 —— 文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、紀(jì)律性強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 通過學(xué)生自我推薦，并進(jìn)行一段時(shí)間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。 完善制度、形成規(guī)矩。為此，自 己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。 持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào) “ 班風(fēng)好 —— 學(xué)風(fēng)好 —— 成績好 ” 的關(guān)系。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。 充分利用班會這一重要集體教育時(shí)間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時(shí)向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策，實(shí)現(xiàn)家?；?。 總之 ,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個(gè)集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成好自己的班主
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