師德師風自我剖析材料_師德師風心得體會范文-閱讀頁
2024-09-16 06:55本頁面
【正文】 職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題：對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對教 師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注 意這個準則。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則，是全 部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專 。但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育 教學方法 還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。 團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想 。我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議 ，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少 。 廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當注意保持的品德。 在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派 。 二、我存在以上問題的主要原因是 : 現(xiàn)代 教育理論 、 政策法規(guī) 學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。 缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。 沒有理解社會辦學，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。 放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習慣。思想上清醒、堅定 。理論要強。約束自己，認真整改 。 完 善教育管理，增強制度的嚴肅性。 轉(zhuǎn)變作風，積極工作。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。 必須踏踏實實做好本職工作，為學校謀發(fā)展，為同學們服務(wù)、為老師們服務(wù)。 我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建 議，解決好自己的師德問題。我認為，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。師德的表現(xiàn)是多方面的，教師對工作的態(tài)度，對學生的態(tài)度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學生產(chǎn)生影響。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種 意見 ,并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。 其次 ,以身作則 ,教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。我有時受情緒的影響 ,在課堂教學中不能很好地控制 自己 ,影響了教學效果 ,這方面也需要改進 . 第三 , 我認為，教師對學生的愛就是樹立 “ 以人為本 ” 的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學生 健康 成長的指導者和引路人。平等地看待每一位學生，關(guān)愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。創(chuàng)新一直是一個很重要的概念 ,但我在學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上花的功夫和時間不夠 ,這一點也需要反思 . 樹立良好的師風需要不斷的努力，希望能借這次師德師風學習的東風， “ 立師德，正師風，強師能 ” ，我能改 正自身的不足 ,使自己的師德能更上一層 ! 師德師風自我剖析材料相關(guān)：
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