小學(xué)三年級英語教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-09-16 06:51本頁面
【正文】 教學(xué)方法，讓學(xué)生在愉快的情緒體驗中輕松的獲得學(xué)好外語所必須的聽說能力，讓學(xué)生盡可能多的接受自然的語言，通過一幅幅生動的圖畫，把學(xué)生帶入英語的世界，用英語思維，提高英語交際能力，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣。通過把以前的知識串連起來，排成對話和小品，激發(fā)興趣，發(fā)揮他們的潛力，把歌曲排成文藝節(jié)目，排練出來，供師生共賞，充分發(fā)揮其潛力，培養(yǎng)成 小贏家 。 、動作、實物等直觀手段呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)新的詞語，并與單詞的形式結(jié)合起來，訓(xùn)練學(xué)生按讀音規(guī)則認(rèn)讀單詞的能力。通過各種電教手段以實物、簡筆畫等把學(xué)生帶入語言使用的情景之中。 ，講解抽象的和無法用直觀手段表達(dá)的內(nèi)容。鼓勵他們 一幫一 ，利用自己的極大的空暇去關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)的學(xué)生。讓他們分散在各小組中，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，輔導(dǎo)差生和后進(jìn)生。布置英語作業(yè)，每學(xué)完一課，復(fù)習(xí)鞏固后，回去錄一次音，老師在錄音磁帶上直接糾正學(xué)生發(fā)音，作口頭批語。在英語實驗教學(xué)中，積極總結(jié)經(jīng)驗，寫出教學(xué)體會，積極撰寫英語教研、教改論文。 Free Talk. 每節(jié)課要求一組學(xué)生利用學(xué)過的或新學(xué)的內(nèi)容自編一個對話，并要求每組學(xué)生盡量不重復(fù)前面學(xué)生用過的語句，也不做量上的要求，讓他們根據(jù)自己的能力自由發(fā)揮。 、歌謠和游戲，排演英語短劇和小品，激發(fā)學(xué)生 興趣。 五、教學(xué)活動安排 能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。 能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。 能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。 培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。 教材難點： 能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。 設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫
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