5年級下冊的英語教學計劃五篇-閱讀頁
2024-09-16 06:25本頁面
【正文】 表達。在選擇正確答案是，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。因此每天必須讓學生有閱讀材料閱讀并及時評講。每兩周至少一篇作文，通過面批、自批、抽批相結(jié)合，加強寫作方法指導和寫作習慣的培養(yǎng)。注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。與原教材相比還增加了文化背景和學習策略等部分，并增加了任務型學習成份和語篇的輸入。 Unit1 部分是基本對話內(nèi)容， Unit2 部分是短文，主要是閱讀訓練。 三、學生基本情況分析 我所任教的是七年級 2 班英語，只有少部分學生的英語基礎較好，取得了一定的成績，大多數(shù)學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流 。 四、具體措施 每天背誦課文中的重點對話。 每天聽寫本節(jié)課中需要用到的重點生詞，常用句子或習語。 認真貫徹早晚讀制度，充分發(fā)揮早晚讀的黃金 時間加強監(jiān)督，保證讀的效果。 關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。所以本學期應注意抓好后進生的工作。 二、目的要求 根據(jù)學生的特點以及英語學習的規(guī)律 ,采用有效的教學手段和教學方法。 本學期要著重注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣 ,以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓練的展開 ,還要注重培養(yǎng)學生的自學能力 ,指導及鼓勵他們多使用工具書。 充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段 ,注重現(xiàn)代技術(shù)與學科之間的整合 ,多設計教學情景 ,以練為主 的原則 ,抓好基礎訓練 ,注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力 ,擴大課堂容量 ,提高課堂效率。 三、具體措施 在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識的梯度 ,擴大照顧面。 突出學生主體 ,尊重個體差異 ,讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識 ,提高技能 ,磨練意志 ,活躍思維 ,展現(xiàn)個性 ,發(fā) 展心智和拓展視野 。 建立英語學習小組 ,并以小組為單位開展各種活動。 通過聽、說、讀、寫等形式 ,進行大量的語言操練和練習。 注重過程評價 ,促進學生發(fā)展 ,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。在教學過程中以形成性評價為主 ,注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的積極性和自信
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