【正文】 談話導(dǎo)入。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果， (一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的 )請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。 創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。原因或條件 。 請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā? 四、模 擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí) 到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。 教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。 師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。 提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。 發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃 。 盡量抓住浮托物 。 洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的 .方法。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長 (成年人 )，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。 被污染的 (水質(zhì)不好 )河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。 惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。 在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。 如何準(zhǔn)備： 通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至 24 分鐘。 做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。 水上準(zhǔn)備工作。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。 抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。 (1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸 休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。 再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫： “ 我抽筋了，快來人呀 !” (五 )、溺水的急救 發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。 特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定： “ 未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。 如何開展岸上急救 (1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟 復(fù)蘇?；驍r車送醫(yī)院。 防溺水安全教育教案（精選篇 12） 教學(xué)目標(biāo)： 提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打 ”110“ 。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么 ?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則 ?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊摹? 三、小結(jié)：通過這節(jié)課的 39。 防溺水安全教育教案（精選篇 13） 教學(xué)目的 : ，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。 ，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學(xué)過程 : 一、談話引入 同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦 ?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱?`爸爸媽媽了。 二、防溺水教育 小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： （ 一）、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn) （ 1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 （ 2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 （二）、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品 本學(xué)期 __學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。 （ 1）議一議： 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？ 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？ （ 2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。 （三）、說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 防溺水安全教育教案（精選篇 14） 一、活動(dòng)目標(biāo) 提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的 危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。 引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。 教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了 !在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢 ? 教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。 (1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小 朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎 ? (2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢 ?游泳的時(shí)候是什么感覺 ?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么 ? (3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對(duì)嗎 ?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢 ?會(huì)發(fā)生什么事情 ? 在夏天游泳是讓自己涼快的方法 !很多小朋友在爸爸媽媽的 .帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。 (1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍 ?后來發(fā)生了什么事情 ? 兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同 !然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了 ! (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢 ?你們覺得他這樣對(duì)的嗎 ? 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳 !歡 歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn) ! 活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn) ! 四、活動(dòng)延伸 教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打 110 報(bào)警。 ，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。 近年全國學(xué)生溺水事件 (搜集相關(guān)資料 ) (1)20__年 4 月 26 日下午 4 點(diǎn) 50 左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五 2 班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班 4 名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救， 4 名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸 5 人均被急流沖走。第一起事故發(fā)生在 4 月 29 日 14 時(shí)許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級(jí)中學(xué) 4 名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校 3 名七、八年級(jí)學(xué)生，一共 7 人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。結(jié)果 2 名學(xué)生溺水死亡。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天 16 時(shí) 20 分，安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉 (化名 )放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。 師：聽了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。此刻，你在想什么 ?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí) “ 珍愛生命，預(yù)防溺水 ” 的安全教育。原因 師：什么是溺水 ? 生：討論 小結(jié)：溺水是常見的意 外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識(shí)喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。 師：溺水原因主要有哪幾種 ? 生：討論， 銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。 三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法 (播放動(dòng)畫片 ) 如何保證游泳安全，避免溺水事件的發(fā)生 ?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直 。 對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢 。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。